大学班级活动策划书10篇完美版.pdf

. . . . 《大学班级活动策划书》 大学班级活动策划书（一）： 一、班级简介： 1. 班级整体面貌好。生气勃勃，群众凝聚力强，具有勤奋，刻苦读书，努力向上 的主人翁风采。 2. 班级日常管理较好。卫生整洁，环境布置好，无乱丢垃圾，班风礼貌。 3. 学风好。学习自觉性高的人多，班级成绩明显好转。 4. 班级群众安全好。没有安全事故发生。 5. 遵守纪律好。班级没有发生严重违纪现象。励志天下 123 二、个人介绍： 班长― xx ：系学生会干事，具有很强的组织和协调才能。很强的事业心和职责感 使我能够面队任何困难和挑战。 学习委员――： xx 主要是帮忙大家提高学习、共同进步。 纪检―― xx ：不定时对班级平时的课堂状况 ( 旷课、请假等 ) 进行检查，并记录检 查结果，上报学校相关部门。 三、活动： 1. 活动时间： xx.4 2. 活动地点：教学楼 1307 3. 活动主题：增强学生交流和班级建设 4. 主持人： xxx 、xx 5. 活动流程： 1、讨论活动方案。 2、开展活动： 1) 两个主持人宣布主题班会开始 ; 参考 . . . . 2) 主持人开场白 ; 3、丰富多彩的文艺节目、棋艺比赛、开始 主持人宣布主题班会结束。 6. 奖品设置： 四、活动项目：活动一 ( 棋艺比赛 ) 活动二 ( 文艺节目 ) 活动四 ( 歌诵比赛 ) 五、班级荣誉本秀： 六、各大活动照片采集： 七、活动好处：班级活动是在班级内有组织地开展的各种教育活动。班级活动是 学校教育活动的重要组成部分，是班级群众教育的经常性形式。活动和人的发展关系 已为心理学所证明，开展多种形式的班级活动对促进学生发展，加强班群众建设具有 重要好处。 1. 班级群众活动对学生身心健康发展的用心作用 青少年学生正在长身体长知识时期，他们精力旺盛，求知欲强。开展多种有组织 的班群众活动，能够锻炼身体，增强体质。透过各种活动，能够增长知识，提高认识 潜力。在活动中，他们透过各种感官去感受事物，也可接触各种人与事从中获得知 识，开阔视野，增强思考潜力。透过多种形式活动能够学到某些技能提高实践潜力， 因为参加丰富多彩的活动不仅仅要看、要听、要想，而且要说、要写、要做。社会调 查、劳动、参观、访问、文艺、体育、科技活动都要身体力行，从活动的准备到活动 的进行都能够得到一系列的学习、锻炼机会，从而提高自己的实践潜力。透过班级群 众活动能够促进学生良好个性的构成。学生的个性品质、兴趣，才能等在群众活动中 能得到表现，也在活动中得到巩固、发展和调整。性格内向的学生，有的由于多次活 动中获得满意的主角而用心参与，其智慧和特长得到发挥，变得活泼、开朗，喜与别 人交往。而热情欠踏实的学生，在群众活动中多次承担较复杂任务，也可使他锻炼得 比较冷静、实在。 2. 班级活动对班级建设的用心作用 班级活动是建设良好班群众的重要组成部分和最重要的资料。班级的共同努力目 标要靠班级每个成员参与共同的活动而实现。班群众的构成，需要透过一系列教育活 动，而群众活动的有效开展，可促使群众目标的实现、群众纪律的增强、同学友谊的 参考 . . . . 发展，因而也在必须程度上标志着群众的构成、发展、巩固。没有经常的群众活动， 群众的生命是孱弱的，整个班级没有生气，导致群众发展停滞以至群众窒息死亡。中 学生喜欢参加各种生动活泼、富有情趣的群众活动。群众观念、群众的义务感、职责 感、群众的荣誉感、为群众服务的潜力，在群众活动中得到发展。透过群众活动增强 着群众凝聚力，调动每个群众成员用心性，构成