生命活动的调节与免疫时通过神经系统的调节.pptxVIP

第八单元;1．涵盖范围;2．考情分析; (3)考查题型： ①考查内容中的①、④、⑥考点多以选择题形式出现。 ②考查内容中的③、⑤、⑥多以图解、曲线等形式综合考查相关内容。 ③考查内容中的②、③、⑤、⑥涉及到实验探究能力的考查。;3．复习指导;第 27 课时;回扣基础·构建网络;基础导学; 2．反射的概念：在＿＿＿＿＿＿的参与下，人或动物对＿＿＿＿＿＿＿的各种刺激所产生的＿＿＿的应答。 3．反射的结构基础是＿＿＿，包括＿＿＿(起感受作用)、＿＿＿＿(把兴奋向中枢传递)、＿＿＿＿(对信息进行分析处理)、＿＿＿＿(把兴奋传递出去)、＿＿＿(由运动神经末梢及与其相连的＿＿或腺体所组成)五部分组成。; [判一判] 1．反射弧完整就能形成反射 ( )  2．反射是生物的基本特征 ( )  3．没有感觉产生，一定是传入神经受损伤；没有运动产生，一定是传出神经受损伤 ( ) ; 4．感受器是指感觉神经末梢，效应器是指运动神经末梢 ( ) 5．反射弧不完整就不能完成反应 ( ); 3.静息电位与动作电位：静息电位电荷分布为＿＿＿＿ ，产生原因主要是＿＿外流造成的；受刺激后变为动作电位，电荷分布为＿＿＿＿ ，产生原因主要是＿＿内流造成的。 4．突触结构及信息传递过程; 判一判　 ⑴突触小体包括突触小泡和突触 ( )  ⑵在突触后膜上发生了电信号→化学信号→电信号的转换 ( ); ⑶突触小泡和神经递质都属于内环境的结构或成分( )  ⑷兴奋只能从上一个神经元的轴突末端传递到下一个神经元的细胞体或树突 ( ) ⑸神经递质作用于突触后膜，使下一个神经元兴奋( ); 三、人脑的高级功能 [连一连]; 名师点拨　⑴V区和视觉中枢的区别在于后者发生障碍后看不见。⑵H区与听觉中枢的区别在于后者发生障碍后听不见。; 1．教材17页[思考与讨论]关注反射弧的组成及各部分判断；教材17页图2－1及左边文字，明确指针偏转方向、次数与电???变化关系。 2．教材19页图2－4图示信息和下面[相关信息]，明确神经递质的种类、本质、合成、释放、作用部位及作用效果(促进或抑制)。 3．教材20页图2－5和下面[资料分析]，区分高级和低级中枢，并把握二者的联系。 4．教材22页练习二拓展题。 ;知识网络;突破考点·提炼方法; 1．(2011·上海卷，7)如图①～④表示麻醉剂阻断神经冲动传导的可能位置。如果病人有感觉，但手不能动， 那么阻断的位置是(　　) A．① B．② C．③ D．④; ⑴根据是否具有神经节：有神经节的是传入神经。 ⑵根据脊髓灰质内突触结构判断：图示中与“—＜”相连的为传入神经，与“○—”相连的为传出神经。 ⑶根据脊髓灰质结构判断：与前角(膨大部分)相连的为传出神经，与后角(狭窄部分)相连的为传入神经。 ⑷切断实验法，若切断某一神经，刺激外周段(远离中枢的位置)，肌肉不收缩，而刺激中枢段(近中枢的位置)，肌肉收缩，则切断的为传入神经，反之则为传出神经。;考点剖析; 解读：⑴两个反射弧都包括五部分基本结构。 ⑵相应反射完成都离不开外界条件刺激和反射弧的完整。 ⑶在传入神经上都有神经节结构。 ⑷两者中枢都在脊髓，属低级中枢，都受高级中枢调控。 ⑸缩手反射由3个神经元组成，内有2个突触结构，而膝跳反射只有2个神经元，内有1个突触结构。 ⑹最简单的反射弧至少包括两个神经元——感觉神经元和运动神经元。;对位训练; 答案　D 解析　由图可知，Ⅰ为传入神经，Ⅱ为传出神经。脊神经是混合神经，所以图中伸肌肌群内既有感受刺激的感受器，又有产生运动的效应器；b神经元为脊髓灰质的低级中枢的神经元，受高级神经中枢——大脑皮层控制；Ⅰ为传入神经，当其感受到刺激时，产生动作电位，其变化是由外正内负变为外负内正，但恢复静息时，又变为外正内负；反射是在中枢神经系统参与下，机体对内环境刺激所作出的规律性应答，反射活动的结构基础是反射弧，反射完成必须要求反射弧完整，Ⅱ处受到刺激，是神经产生的兴奋直接引起肌肉收缩，应该属于一种应激，不是反射。 提示　只有反射弧完整并接受刺激产生反应叫反射，若只有刺激作用于传出神经引起反应不叫反射。; 2．(2