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致学培训中心教案
八 年级 数学 学科 总计 18 课时 第 15 课时
课题 平面向量
一、 知识点归纳讲析
向量定义：既有 ____________ 又有 _______________ 的量
向量的长度（模） ：____________________________
思考：相等向量和全等三角形的相似和不同之处
平面向量的加法：
三角形法则 1：求不平行的两个向量的和向量时， 只要把第二个向量与第一个向量首尾接，
那么以第一个向量的起点为起点， 第二个向量的终点为终点的向量就是和向量。
向量的加法满足交换律： a b b a
向量的加法满足结合律： ( a b) c a (b c )
相反向量：长度相等、方向相反的两个向量互为相反向量。
零向量：长度为零的向量叫做零向量，记作 0 ，| 0 | = 0，一对相反向量的和向量就是 0 。
规定 ： 0 的方向可以是任意的。
．．
多个向量的和向量： 将多个向量首尾顺次相连， 以第一个向量的起点为起点， 最后一个向
量的终点为终点的向量，就是和向量。
快速练习：
1、
2、
向量的减法：
1、向量的减法是加法的逆运算，减去一个向量就是 _________________________________
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快速练习：
向量的平行四边形法则：
如果 ， 是两个不平行的向量， 可以在平面内任取一点为公共起点， 作两个向量分别与 ，
a b a
b 相等，再以这两个向量为邻边作平行四边形
思考：此平行四边形的对角线分别表示什么向量？
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二、 巩固积累
一、填空题
二、选择题
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三、作图题
四、简答题
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三、 强化练习
□
1． ABCD 中， AC BD DA _________________________ 。
二、选择题
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三、简答题
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四、 中考链接
15．如图 2，在 △ABC 中， AD 是边
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