最新版小升初数学培优总复习10统计的应用.docxVIP

PAGE PAGE # 统计的应用 一、温故而知新： （一）选择题。 1 ?为了给病人描绘体温变化情况应选择（ ）统计图。 条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图 D.都可以 TOC \o 1-5 \h \z 2.有一组数据：24, 8, 15, 10, 19, 15, 19, 19, 6。这组数据中的中位数是 （ ）, 众数是（ ），平均数是（ ）。 A.15 B.14 C.19 D.14.5 3 .在期中考试中，小宁得了 90分，小晶得了 99分，小天比小宁成绩好，但不超过 95分。请估计这三人的平均成绩在（ ）。 A.90分以下 B.90 分到93分之间 C.大于93分小于95 D.95 分以上 第1题注意区分各统计图的特点和作用： 条形统计图能清楚地比较出各种数量的多少； 折线统计图能清楚地表示出数量的增减变化情况； 扇形统计图可以清楚地表示出各部分同 总数的关系。本题要给病人描绘体温变化情况，应选择 Bo 小结：我们学过了条形统计图、折线统计图、扇形统计图，它们在描述数据时，各自 有自己的特点，我们要根据数据特点进行选择。 第2题，在统计中，平均数、中位数和众数都是说明一组数据集中程度的统计量。 平均数：用一组数据的总和除以数据的个数，就得到这组数据的平均数。 众数：一组数据中出现次数最多的那个数据就是这组数据的众数。 有时一组数可以没 有众数，有时众数可以不止一个。 中位数：把一组数据从小到大或从大到小排列，正中的那个数（或正中的两个数的平 均数）就是这组数据的中位数。 本题有9个数，中间这个数15就是中位数，因此应选A;这组数据中出现次数最多的 是19,因此众数是 19,选C;计算平均数用（24+8+15+10+19+15+19+19+6）+ 9=15，因此 选Ao 小结：我们要充分理解和掌握平均数、中位数和众数的意义。 第3题，此题根据总数量十份数 =平均数，由题意得：小天的的成绩是大于 90分而小 于或等于95分，假设小天的成绩为 90分，则三人的平均成绩为（90+99+90） + 3=93（分）；再假设小天的成绩为 95分，则三人的平均成绩为（90+99+95）十3~ 94.7（分）＜ 95分。因此选 择C。 小结：要根据条件擅于用假设的方法来解决问题。 （二）填空题。 1 ?下面记录了某年某地区七月上旬、八月上旬的气温情况： 七月：22。C 24。C 25。C、28。C 26。C 23。C、28。C 29。C、31。C 33。C 八月：33。C 32。C 31。C、28。C 26。C 24。C、24。C 23。C、22。C 21。C 整理数据，填写下表： 天 \气温 月矿?数、 22—24 25-27 28-30 31-33 七月 八月 2 ?根据统计图中数据回答下列问题。 天一公司2008年计算机销售数量统计图 咲n-山 2011 年1月 几第（ ）季度销售量最高，是（ ）台； 全年平均每季度销售（ ）台； 第四季度比第一季度的销售量提高了（ ）% 3 .下图是服装厂2010年四个季度的产值统计图，请你根据统计图填空: 2 50r单位2 001 501 00万元50第一季度第二季度第三季度 2 50 r 单位 2 00 1 50 1 00 万元 5 0 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 （1 ）第 季度产值最高。 （2）平均每个月的产值是 万元。 （3 ）第四季度的比第三季度下降了 % （4）你从这个图中还可以了解到哪些信息？ 第1题：这是张复式统计表，在整理数据时，要看清数据，要做到不重复和不遗漏， 可以用画“V”或画“正”字等方法，整理后还要注意核对， 确保所整理的数据正确无误。 第2题：这是一张单式条形统计图，在观察图上数据时，要注意看正确。 A.第三季度 销售量最高，是 250台；B.全年平均每季度销售 （160+210+250+220）十4=210（台）；C.第 四季度比第一季度的销售量提高了（ 220-160 ）- 160=37.5%。 第3题：此题的第（2） （ 3）小题容易做错，第（2）小题要用全年总产值除以月数，不是 用四个季度的总产值除以四；第（ 3 ）小题用第四季度比第三季度下降了的万元数除以第 三季度的万元数，即（200-150 ）- 200=25% （三）操作题 第1题。 把下面的统计表填写完整，并制成一个条形统计图。 长城电视机厂第一季度生产情况统计表 计划产重* 完成计划的百分数》 合计* 2400*^ 二于 3360-1 120^ 三即 先求一月份的实际产量，用计划产量X实际完成计划的百分数，即 2400 X 125%=3000 （台）；再求二月份的计划产量，用实际产量十实际完成计划的百分数， 即3360- 120%=2800 （台）；然后求三月