人民解放军百万大军横渡长江课件[1].ppt

3 .新闻结构的五个部分 标题 导语 主体 背景 结语 三路大军的战况（主体） 1、为什么按中、西、东的顺序叙述？ 中路军首先发起渡江作战，所以先说，西路军和中路军所遇敌情一样，敌军抵抗甚为微弱，而东线敌军抵抗较为顽强，所以西路接着中路说，最后说东路激战，文势也涌起高潮。 准确性 3 把“我已歼灭及击溃一切抵抗之敌”改为“我已歼灭一切抵抗之敌”或“我已击溃一切抵抗之敌” 可以吗？为什么？ 课文阅读分析题　 课文阅读分析题　 * * 毛泽东 背景介绍 1948年，人民解放军连续发起辽沈、淮海、平津战役，给国民党以致命的打击。1949年4月15日，国共双方谈判，蒋介石拒绝在和平协议上签字，谈判破裂。1949年4月21日，毛泽东发布了“向全国进军的命令” ，命令人民解放军奋勇前进，坚决、彻底、干净、全部歼灭中国境内一切敢于抵抗的国民党反动派，解放全中国，保卫中国领土主权的独立完整，于是发动了渡江战役。 1.概念　新闻，它是用事实说话，及时报道国内外最新发生的有社会价值的事实。 新闻知识 广义新闻：泛指消息、通讯、报告文学等； 狭义新闻：专指消息。消息，是报纸常用的一种文章样式。 2、六要素：（记叙文六要素） 时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果 是对事件的高度概括 新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容，领起下文。 新闻的躯干，它用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释。 背景指新闻发生的社会环境和自然环境。这两部分有时在主体中，有时可省略。 必不可少的三部分 辅助 4、新闻的特点： 真实性: 及时性: 简洁性: 鲜明性： 内容真实准确，不能虚构夸张。 报道迅速及时。 语言简明扼要。 观点鲜明。 5、新闻的写法： 以记叙为主，有时兼有议论、描写 芜湖 荻港 溃退 歼灭 要塞 殷家汇 锐不可当： wú dí kuì jiān sài dāng 给下列画线字注音 预习一 yīn 锋利无比，不可抵挡。 预习二 再读课文，概括新闻的六要素 时间： 地点： 人物： 事件的起因： 经过： 结果： 1、齐读标题，说说你从标题中读懂了什么内容？ 2、导语前面的小字叫做“电头”，读一读电头，说说电头交代了哪些内容，有什么作用？ 交代了通讯社名称、发电地点和发电时间。 作用：表明材料真实，报道及时。 文章内容的高度概括。 1、找出文章的导语部分。 2. 导语部分从哪几方面总领全文？ 导语 人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江 。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。 从渡江作战的兵力、战线（即渡江区域）、战况三方面总领全文 3、自读消息的主体部分，划分层次，各用一个词语来概括三路大军的渡江战况。 第二层：写西路军渡江情况加以评论。 第三层：写东路军的渡江情况。 第一层：写中路军的渡江情况。 主体 （首战告捷） （锐不可当） （战绩辉煌） 兵力 东路军 西路军 中路军 敌军抵抗程度 渡过的比例 渡江区域 渡江发起时间 百万大军 2、自读课文，对照地图，复述三路大军的渡江情况。 小结：1、主体部分是按照什么顺序来安排材料的？ 九江 江阴 安庆 芜湖 九江 江阴 安庆 芜湖 中路军 西路军 东路军 （35万） （30万） （35万） 4、概括出该消息的背景和结语。 背景：国民党政府拒绝签订和平协议。 结语：人民解放军于23日全体渡过长江。 背景内容运用了怎样的表达方式？有什么作用？ 探究质疑 1.标题中的“横渡长江”改为“胜利渡江”行不行？ 2.这则新闻写完了不发表，等待渡江役胜利之后再发表，不就可以改为“胜利渡江了吗？ 真实性 及时性 语言赏析  （“不含”在这个表明地点的句子里，准确反映了当时的情况， 因为九江尚未解放） 1、题目是“百万大军横渡长江”。这“百万”是实数，还是虚数？ （是实数。中路军30万人；西路军35万人；东路军35万人） 人数的确切，更体现了报道的真实、准确、严密。 2、“西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。”其中“不含”有什么作用？去掉它，行不行？ 20日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先越过安庆、芜湖线，到达繁昌、铜陵、青阳、荻港地区，共渡过了30万人。 20日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，24小时内