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第四章
三角形
3 探索三角形全等的条件
（第3课时）
学习目标
情境引入
1．探索并正确理解三角形全等的判定方法“SAS”.
（重点）
2．会用“SAS”判定方法证明两个三角形全等及进行
简单的应用．（重点）
3.
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