校园环境综合整治的工作总结计划.docx

,. 校园环境综合整治工作总结 为建立一个良好的社会秩序和安定团结的社会环境， 全社会都需要参与综合治理工作，学校综合治理工作尤为重要，遵守社会公德、遵纪守法的是我们每个人义不容辞的责任， 为此我们中心校加大了综合治理工作的力度， 收效颇佳，现将一年来的综合治理工作做以总结汇报。 一、领导重视，责任落实。 学校党政一班人充分认识到抓综合治理， 保一方平安是贯彻落实 党的十六大精神和“三个代表”重要思想的需要，抓综合治理工作就 是在抓教育教学工作，就是在抓教育教学质量，就是在抓素质教育。 所以学校成立了以校长、党总支部书记为组长，校委会成员、中小学 校长为成员的综合治理工作领导小组， 制定了领导小组职责， 全面负 责规划和实施学校综合治理， 依法管理工作； 综合治理办公室具体负 责实施，由中心学校政教主任任办公室主任，做到了年初有计划，期 末有总结评比，使综合治理工作有人抓、有人管。对违反综合治理有 关规定的，在评优晋职时一票否决。学形成良好的行为习惯。 各校还组织学生走上街头进行综合治理和法制宣传。 开展“手拉手”活动，向家长、亲戚、邻居宣传综合治理和法律，让家长、市民都积极投入到综合治理工作中，营造了一个良好的社会环境。 三、预案具体，措施得力 1、做到各方面安全工作有预案，成立了各种应急队伍，对地震、 ;. ,. 垮塌、中毒、意外伤害等各种突发事件，要求领导迅速到场，立即检 查，及时施救，疏散学生。要求一切以学生安全为重，绝不能遇事惊 慌，更不许临阵脱逃、置学生安全而不顾，把维护学校的秩序放在第 一位，把学生的安危放在第一位。 2、措施具体得力。 一是学校坚持值周人员负责制，学校每周安排值周人员 1―― 3 人，由一名学校领导，一名值周教师和各年级一名教师代表组成，负责当周各项工作的检查、落实。 二是学校封闭式管理制， 班主任留校管理， 使老师全面及时掌握了学生在校的情况，并做好记载。 三是学校对教学大楼学生上下楼梯作了具体安排， 规定上下楼梯均靠右行，避免了学生上下楼拥挤。再是对学生加强教育：不追逐，不打架，轻走慢行，小心安全。杜绝了安全事故的发生。 四是我们学校均成立了综合治理领导机构， 校长为组长，并且为第一责任人，分管校长与教师之间实行层层责任制。 签订综合治理责任书，学校评优时综合治理出了问题实行一票否决， 发生重大事故的追究当事人及领导的责任。 四、制度健全、监督到位 1、例会制度：每月综合治理工作小组都开一次碰头会。每月各 专业部都要向学校综合治理领导小组汇报本校综合治理工作情况， 实 行重大事故报告制度。 2、学习制度：本学期我们把学习法律知识纳入了教师政治学习计 ;. ,. 划之列，组织全体教师学习了《教育法》 、《教师法》、《未成年人保护 法》等。 我们在教师中开展的法制教育要求从加强师德入手，组织教师认 真学习了《教师职业道德》 ，并能严格执行。 3、检查制度：每学期的期初和期中都对学校的校舍，财会室， 收发室等重要部门检查一次，至今没有发现危房、险房。 5、学校根据有关教育法律法规，结合本校实际，在校内开辟了 校务公开栏，设立了举报箱，公布了举报电话。依法治校，民主管理 的情况广泛接受师生和社会各界的监督。 五、综合治理，效果突出 近年来，通过综合治理、依法治校，校园秩序稳定、人心安定， 学校无一例重大安全事故发生， 教师、学生无一人因违法犯罪而受到 处罚，教职工中连发生口角的现象也基本杜绝， 在师生中涌现出了自 觉维护学生合法权益和见义勇为的典型人物、 典型事例。在今后的工 作中，我们将坚持综合治理，依法执校。 ;.