2021国考笔试特训预测方法精讲-判断与推理（全部讲义+笔记） (6).docx

PAGE PAGE 10 方法精讲-判断 6（笔记） 启智职教的店 启智职教的店 翻译推理 四种基本翻译形式： 1.前→后： 后→前： 两者同时存在： 两者至少有一： 三种基本推理规则： 1.逆否等价： 德摩根定理： 3.否 1 推 1： 一个递推： 【注意】翻译推理（逻辑判断的基础）： 1.四种基本翻译形式： （1）前→后：“如果??那么??”“就”“则”“必须”“一定”“都”“??是??的充分条件”。 （2）后→前：“只有??才??”“不??不??”“除非??否则不??” “??是??的必要条件”“前提”“假设”“基础”“保障”。 ①除非??否则??：“除非 A 否则 B”翻译为“-B→A”。 ②谁是必要的/前提/假设/基础，谁在箭头后。 两者同时存在：“和”“并且”“但是”均翻译为“且”关系。“A 且 B”中，二者只要有一个为假，整句话为假，即 A 为假，“A 且 B”为假。 两者至少有一：“或”关系。“A 或 B”有三种形式：A 真 B 真，A 真 B假，A 假 B 真。 ①“或者??或者??”表示至少一个为真。当 A 为真，可以得出“A 或 B” 为真。 ②“要么??要么??”表示只有一个为真，二选一。 2.三种基本推理规则： 逆否等价：A→B=-B→-A。否前、肯后都是错误答案。否前为“-A”，肯后为“B”，均推不出确定结论。 德摩根定理：两组等价关系。-（A 且 B）=-A 或-B；-（A 或 B）=-A 且-B。去括号，逐项填负号。-（A 且-B）=-A 或 B。 否 1 推 1：当“或”关系为真，否定一项可以推出另一项。“A 或 B” 为真，可以得到“-A→B”“-B→A”。 一个递推：A→B，B→C，可以得到 A→C。 集合推理 四组翻译： 有的 A 是 B： 有的 A 不是 B： 三组换位： 所有 A 都是 B： 所有 A 都不是 B： 有的 A 是 B： 两组推理： 所有 A 都是 B→ → 所有 A 都不是 B→ → 【注意】集合推理： 1.四组翻译：四组翻译中有两组和翻译相同，即“所有 A 都是 B”“所有 A都不是 B”，翻译为“A→B”“A→-B”。 有的 A 是 B：翻译的结果前要加上“有的”。“有的 A 是 B”翻译为“有的 A→B”。 有的 A 不是 B：翻译为“有的 A→-B”。 2.三组换位：换的是 A 和 B 的位置。 所有 A 都是 B：换位为“有的 B 是 A”。 所有 A 都不是 B：换位为“所有 B 都不是 A”。 有的 A 是 B：换位为“有的 B 是 A”。 3.两组推理：“所有”推“某个”，“某个”推“有的”。 所有 A 都是 B→A 是 B→有的 A 是 B。 所有 A 都不是 B→A 不是 B→有的 A 不是 B。 第三节 组合排列 例：甲、乙和丙，一位来自东京，一位来自巴黎，一位来自浪漫的土耳其。现在只知道：丙比东京人的年龄大，甲和巴黎人不同岁，巴黎人比乙年龄小。 你猜：甲、乙、丙分别来自哪里?? 特征： 两组及以上对象 对象之间的关系 【注意】组合排列： 1.题型特征： 题干中会给出两组或两组以上对象。如例题中出现甲、乙、丙，三个人，来自三个地方（东京、巴黎、土耳其），有两组对象。 给出对象之间的关系。同时符合两个特征，是组合排列题。 2.若复习国考，这部分是必考题型，若复习地市级的题目，至少会考查 5 道题。很多同学做这部分题比较困难，因为题目很绕，若不会做可能思路不清晰， 不知道以什么作为起点；可能用的方法不正确。希望通过这节课，学会用合理的方法来解题。 1.排除法读一句，排一句 1.排除法 读一句，排一句 例：甲、乙和丙，一位来自东京，一位来自巴黎，一位来自浪漫的土耳其。现在只知道：丙比东京人的年龄大，甲和巴黎人不同岁，巴黎人比乙年龄小。由此可以推出： A.甲来自于巴黎，乙来自于东京，丙来自于土耳其B.甲来自于土耳其，乙来自于巴黎，丙来自于东京C.甲来自于东京，乙来自于土耳其，丙来自于巴黎 快速找到“谁是谁 快速确定“谁不是谁” 【注意】排除法： 1.读一句，排一句。 2.例：“丙比东京人的年龄大”说明丙一定不是东京人，B 项“丙来自于东 京”错误，排除。“甲和巴黎人不同岁”说明甲不来自巴黎，A 项“甲来自于巴黎”错误，排除。C 项当选。 3.要快速找到题干中的“谁是谁”和“谁不是谁”。 3.要快速找到题干中的“谁是谁”和“谁不是谁”。 2.代入法 假设选项正确，代入题干验证是否符合题意 题干条件确定优先排除；题干条件不确定尝试代入（2）提问方式为“ 可能/不可能是” 例 1（2016 河南）甜品店有四种甜品：双皮奶、布丁、蛋糕和冰淇淋。B 比A 贵，C 最便宜，双皮奶比布丁贵，蛋糕最贵，冰淇淋比 D 贵。 题干条件确定——优先排除 例 2（201