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广西钦州市第四中学2020-2021学年高二上学期历史第七周测试题
一、 选择题
1. 下列不属于法国启蒙思想家主张相同之处的是( )
A.反对专制王权 B.反对特权等级 C.建立资产阶级共和国 D.主张天赋人权
2. 马克思说,启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家,并用从理性和经验中而不是从神学中引申出国家的自然规律”。其中“理性”的含义是( )
A.独立的思考与自主的精神 B.君主的权力与党派的信仰
C.国家的意志与精神的寄托 D.权威的判断与历史的传统
3. 欧洲的启蒙运动斗争矛头主要指向…( )
①封建制度 ②分配制度 ③天主教会④贵族特权
A.①② B.①③ C.②④ D.①④
4. 欧洲启蒙运动的主要内容是( )
A.复兴希腊罗马古典文化 B.全面否定罗马天主教会
C.提倡理性精神 D.争取实现普选
5. 启蒙运动兴起的根本原因是( )
A.资本主义经济的发展 B.文艺复兴的影响
C.资产阶级要反对封建制度 D.资产阶级文化的兴起
6. 启蒙运动的确切含义是( )
A.以资产阶级理性阳光驱散封建制度的阴霾 B.第二次资产阶级思想解放运动
C.资产阶级革命风暴来临前夕的思想舆论准备
D.唤起人们对封建专制主义、等级制度的批判
7. 17世纪上半期,早期民主启蒙思想家李贽否定孔子是“天生圣人”;19世纪末,康有为则把孔子奉为变革的先师;在新文化运动中,陈独秀等人提出要“打倒孔家店”。这三种观点在本质上…( )
A.是自相矛盾的 B.都具有反封建的进步意义
C.都反映了资本主义萌芽发展的要求 D.李贽进步,康有为反动,陈独秀偏激
8. 欧洲文艺复兴倡导的人文主义与欧洲启蒙运动宣传的理性主义,两者的共同点是( )
A.反对君主专制,倡导君主立宪制 B.反对封建束缚,崇尚自由平等
C.反对私有制,要求平均分配 D.反对特权,重视公共意志
9. 文艺复兴和启蒙运动相比( )
①都是欧洲思想解放运动 ②都反对君主专制,追求自由平等 ③前者侧重于个性解放,后者侧重于强调理性 ④前者是文明再生,后者是文明的新生
A.①②③ B.①③ C.②③ D.①③④
10. 18世纪法国启蒙思想家的一致主张有…( )
①人权自由 ②实行法治 ③反对教权 ④反对专制
A.①② ? ? B.①③④ C.②③④ D.①②③④
11. “伏尔泰是法国的启蒙思想家,所以伏尔泰也可能赞赏英 国的 君主立宪。”这一推理最可靠的前提是,法国的启蒙思想家( )
A.有少数抨击英国的君主立宪 B.有少数赞赏英国的君主立宪
C.一般都赞赏英国的君主立宪 D.一般都抨击英国的君主立宪
12. 资产阶级启蒙思想的核心是( )
A.消灭专制王权 B.反对贵族特权和等级制度
C.打倒天主教会的世俗权威 D.追求政治民主、权利平等和个人自由
13. 欧洲启蒙学说发展人文主义,这主要表现在
A.反对教权主义和蒙昧主义 B.宣传天赋人权
C.主张建立法制社会 D.提倡自由平等
14. 伏尔泰说:“我不同意你说的每一个字,但我誓死捍卫你说话的权利。”这表明
①他提倡自然权利学说 ②他强调人民参政议政的权利
③他主张人人平等④他主张思想自由
A.①②③ ? B.②③④ ?C.①③④ D.①②③④
15. “没有一个人富得能购买他人,没有一个人穷得被迫出卖自己。”以上卢梭的经济思想表明他
A.强烈反对财产私有制 B.主张废除资产阶级私有制
C.向往小农经济社会 D.反对贫富悬殊但不反对私有制
16. 启蒙运动中的“自由”“平等”等要求,实质上反映了
A.封建专制统治的腐朽和黑暗 B.发展商品经济和自由竞争的要求
C.封建统治陷入了全面危机 D.封建教会的权威地位业已动摇
17. 霍布斯与伏尔泰的思想主张最大的不同点是
A.对君主专制的态度 ?? B.对私有财产的理解
C.对等级制度的认识 ?? D.对权力分配的设想
18. 18世纪法国启蒙思想家的一致主张有……
①人权自由? ②实行法治? ③反对教权? ④反对专制
A.①② B.①③④ C.②③④ D.①②③④
19. 导致欧洲启蒙运动兴起的根本原因是
A.文艺复兴运动促进了人们思想的解放 B.欧洲资本主义经济的进一步发展
C.欧洲资产阶级力量的进一步发展壮大 D.封建专制统治的腐朽
20. 欧洲启蒙运动的主要内容是
A.复兴希腊、罗马古典文化 ? B.全面否定罗马天主教会
C.提倡理性精神 ? D.争取实现普选
二、 问答题
21. 阅读材料,完成下列要求。 材料? 从古代到近代到现代,在西
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