2019-2020学年高中生物必刷经典题专题3.2遗传变异能力提升含解析必修2.pdfVIP

遗传变异 一、单选题 1．下列叙述正确的是 A．进行有性生殖的植物都存在伴性遗传的现象 B．基因 A 与其等位基因 a 含有的碱基数不一定相等 C．碱基对的改变属于基因突变，但不一定引起遗传信息改变 D．造成同卵双生兄弟或姐妹间性状差异的主要原因是基因重组 2 ．将①、②两个植株杂交，得到③，将③再作进一步处理，如图所示，下列分析正确的是 A．由③到④的育种方法可以定向改变生物的遗传性状 B．由⑤×⑥到⑧的育种过程中，遵循的主要原理是基因重组 C．若③的基因型为 AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的 1/8 D．由①②③到⑦的过程就是单倍体育种的过程 3 ．下列关于生物变异的说法正确的是 A．含有两个染色体组的生物体一定不是单倍体 B．三倍体无子西瓜无法产生后代，这种变异属于不可遗传变异 C．21 三体综合征是染色体结构异常引起的一种遗传病 D．基因重组通常发生在有性生殖细胞形成的过程中 4 ．关于低温诱导洋葱根尖染色体数目变化的实验，下列叙述正确的是 A．观察时应先用低倍镜在视野中找到分生区细胞 B．低温处理能抑制纺锤体的形成，但不影响细胞分裂 C．实验中盐酸的作用是使 DNA和蛋白质分离，便于着色 D．显微镜视野中观察到的绝大多数细胞含有四个染色体组 5 ．下列关于生物变异与进化的叙述，正确的是： 第 1 页 共 8 页 1 A．变异均可为生物进化提供原材料 B．在减数分裂过程中，控制一对相对性状的基因不能发生基因重组 C．用秋水仙素处理念珠藻可使染色体数目加倍 D．无论是自然选择还是人工选择作用，都能使种群基因频率发生定向改变 6 ．下列关于生物变异的叙述，错误的是 A．同一染色体上基因位置改变引起的生物性状改变不属于基因突变 B．若某基因缺失了单个碱基对，则该基因编码的肽链长度可能变长 C．基因重组不可能使某染色体上出现不曾有过的基因 D．雌雄配子随机结合产生不同于亲本类型的子代个体不属于基因重组 7 ．为获得纯合高蔓抗病番茄植株， 采用了下图所示的方法， 图中的高蔓对矮蔓为显性， 抗病对感病为显性， 且两对相对性状独立遗传。据图分析下列叙述错误的是 A．过程①②③所示的过程是杂交育种， F2 的高蔓抗病植株中纯合子占 1/9 B．过程③的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高 C．过程①④⑤组合是单倍体育种，利用该育种方法得到纯合高蔓抗病植株只需 2 年 D．过程④获得单倍体需经过减数分裂形成愈伤组织阶段，过程⑤可用秋水仙素诱导染色体数目加倍 8 ．下列关于生物变异及育种的叙述，正确的是 A．在自然界中挑选到品质好的个体的过程称为选择育种 B．杂交育种和诱变育种依据的遗传学原理相同 C．利用高度不育的单倍体植株培育新品种能明显缩短育种年限 D．杂交育种就是将多个品种的优良性状通过染色体变异集中在一起的育种方法 9 ．下列关于基因突变的叙述中，不正确的是 A．基因突变是新基因产生的途径 B．突变基因发生了基因结构的改变 C．突变基因只能由生殖细胞从亲代传递给子代 D．一个基因可向不同方向发生突变，产生一个以上的等位基因 10．下列关于染色体组和染色体变异的叙述，正确的是 第 2 页 共 8 页 2 A．不同物种的染色体组中可能含有相同数目的染色体 B．染色体组整倍性的变化必然会导致基因种类的增加 C．染色体之间部分片段的交换属于染色体的结构变异 D．进行有性生殖的生物配子中的染色体为一个染色体组 11．如图表示基因型为 AaBBDd的某哺乳动物卵原细胞在减数分裂过程中产生的一个细胞模式图，下列说法 不正确的是 A．该细胞为次级卵母细胞，含