3、4-项目二图线、尺寸标注.docVIP

数控技术应用专业 课题名称 项目二 任务1 图线及尺寸标注 授课时间 2013.9.17 授课班级 高一1 授课地点 （多媒体）教室 第 3、4 课时 教 学 目 标 知识与能力目标： 1、熟悉国家标准中图线和尺寸注法等制图基本知识； 2、能按要求正确绘制各种图线； 3、能按要求正确标注尺寸； 4、能正确使用三角板、铅笔等作图工具绘制图线。 方法与过程目标： 通过教师讲授、指导，引导学生积极参与课堂学习，培养发现问题、分析问题、解决问题的能力。 情感态度与价值观目标： 会在教师引导下开展自主学习或与同伴协作学习，从而产生爱学习、爱工作、爱同伴的积极情感。 教学 重点 1、图线画法；2、尺寸注法。 教学 难点 1、图线画法；2、尺寸正确标注。 教学 准备 多媒体教室、黑板、粉笔、电脑等 教学 资源 课件 教学 文件 习题册配套练习 教学 过程 教学内容 教学 方法 教师 活动 学生 活动 时间 分配 游戏 导入 游戏：找不 同。 请同学仔细 观察图1和 图2，找出 三处不同之 处。然后教 师提问： 哪个图是正 确的？ 由此引出今天的 学习内容。 图1 图2 讨论法 布置游戏题 引导 提问 小组讨论 观察 思考 发言 聆听 5分钟 活动一 活动一：正确绘制图线 一、知识准备：熟悉图线基本知识 1、常用图线的名称、线型、宽度及其应用 1）名称、线型及应用见课本表2-3 说一说：1、哪些图线你曾经用过？ 2、下图中采用了哪些图线？ 2）线宽：机械图样中的图线分粗线、细线两种。粗线的宽度d可在0.5~2mm之间选择，细线的宽度为b/2。 2、图线的画法 1）同一图样中，同类图线的宽度应基本一致； 2）虚线、点画线及双点画线中画的长度和间隔应各自大小相等； 3）点画线、双点画线的首尾应是长画而不是点；点画线彼此相交时应该是长画相交；中心线应超过轮廓线3~5ｍｍ；在较小图形上细点化线可用细实线代替； 4）若各种图线重合，应按粗实线、虚线、点化线的先后顺序选用线型。 讲授法 提问法 教师对图线基本知识进行讲授，适时提问，引导学生积极思考并回答 观察 聆听 思考 回答 15分钟 二、任务实施——正确绘制图线 习题册P7 2-1-3 1、粗实线、细实线、点画线、虚线各画一条； 2、在点画线处画一条与已画点画线垂直的点 画线； 3、在细虚线处画一条与已画细虚线垂直的细 虚线； 练习法 巡视监管过程 发现问题 自主练习 组内互助 10分钟 三、交流评价 1、同桌互相检查，纠正； 2、老师巡视，发现问题，及时纠正；个性问题单独指出，共性问题全班讲解。 自主学习讨论法 引导互查纠正 给别辅导或全班讲解 组内自查 纠正 5分钟 活动二 活动二：正确标注尺寸 一、知识准备 1、尺寸标注的基本原则 ①机件的真实大小应以图样上所注的尺寸数值为依据，与图形的大小及绘图的准确性无关。 ②图样中的尺寸凡以毫米为单位时，不需标注其计量单位的代号或名称，否则需标注其计量单位的代号或名称。 ③图样中所标注的尺寸，为该图样所示机件的最后完工尺寸，否则应另附说明。 ④机件的每一尺寸，在图样上一般只标注一次，并应标注在反映该结构最清晰的图形上。 2、标注尺寸的要素 提问：尺寸三要素指什么？ 回答：尺寸界线、尺寸线、尺寸数字 尺寸界线 用细实线绘制，表示尺寸度量范围。尺寸界线超出尺寸线终端2~3ｍｍ。 尺寸线 用细实线绘制，标注线性尺寸时,尺寸线必须与所标注的线段平行。尺寸线一般不用其他图线所代替，也不与其他图线重合或在其延长线上，应尽量避免与其他的尺寸线或尺寸界线相交。终端一般用箭头，箭头尖端与尺寸界线接触，不得超出或离开。 尺寸数字 表示物体的大小。 3、尺寸注法 ①线性尺寸数字一般应注写在尺寸线的上方， 也允许注写在尺寸线的中断处。尺寸数字字头向上或向左。尽可能避免在30范围内标注尺寸。 提问：竖直的两条尺寸线上的尺寸数字应该怎么书写？ 回答：见PPT。 ②圆、圆弧及球面的尺寸注法 标注直径尺寸 数字前加“Φ”，标注半径尺寸数字前加“R”。 圆或大于半圆的圆弧应标注直径，半圆或小于半圆的圆弧一般标注半径。标注球面直径或半径时，应在符号“Φ”或“R”前加上“S”。 讲授法 讲授法 提问法 讲授法讲授法 播放PPT讲授 播放PPT讲授 关注学生反应 提问，引导学生回答 观看PPT 聆听 观看PPT 聆听 思考 回答 共20分钟 二、