校园之星事迹学习材料300字数.docx

校园之星事迹材料 300 字 每一位同学的努力与付出，老师都是看在眼里，记在心里。下面是 XX整理的校园之星事迹材料，欢迎大家阅读！ 篇一： 以苦为乐 洋溢文明气息 我叫陈开心是初二 (17) 班的花木管理员。每隔三四天，我就要为我们班的花花草草们浇一浇水。我觉得，那个时候是这天中最悠闲，舒心的时候，就像能在忙碌的学习之余欣赏一下学校对面广阔的田野、波光粼粼的湖泊一样。所以，我总会怀着享受的心情去浇花，细心地对待这些花花草草们。 我还是学生会纪检部的一分子。在我工作那天早晨，当起床的铃声响起时，我总会准时走出宿舍，到办公室签到。每次工作，我总是紧张又兴奋。我知道数错一个人都可能给他们班级带来影响，所以，我从头到尾数过一遍后，又会从尾到头再数一遍，然后报告给他们班，核对人数。当老师问我们还有没有问题时，我会把我工作的过程在脑海里过一遍，然后把不太知道的地方提出来。 晚自习之后到宿舍，我一般会抓紧时间上床睡觉，绝不多说闲话。 在食堂吃饭时，我总是第一个吃完饭，而且吃得干干净净。在走路的过程中，我会迈开最大的步伐，争取节省时间用到有用的地方。 在学习方面，我也付出了很多努力。我写作业的速度很 慢。于是，我就拼命地挤时间，拼命地写作业，拼命地记知识。我喜欢靠自己的力量去解题。每解出一道题我都有一种 成就感。每天早上，我都会第一个从被窝里爬起来 ; 排队吃饭的时候，我都要带一点东西下去，边看边排队。本来，我是一个很爱看电视的人，但是，为了完成作业，当其他同学 在津津有味地看电影时， 我都会克制自己的欲望， 埋头苦写。鲁迅先生说过： “时间就像海棉里的水，只要愿意挤，总还 会有的。”我相信，只要我肯吃得苦中苦，就一定能成为人上人。 学习不仅要讲究时间的安排， 还注重效率的多少。 所以，为了提高我的学习效率，我询问了一些同学，又上网查找了 一下有关资料。还有，学习的效果如何也要看一个人的态度 怎样。我们老师说过“态度决定一切” ，我想，认真对待学习，而有些人却不能。 至今，我还没找到确切的答案。 于是， 我有时会观察班里人的学习情况，从中得到启发。 “见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ”我一直以它作为我的学习主旨。 “为什么要爬山 ?因为山就在那边。 ”同样的道理，我的目标是拥有一个有意义的人生，为了我的目标，我给自己写了三个标准： 1、多帮助那些需要帮助的人，尽管也许你会失去一些 东西。 2、自己能做的事绝对不要麻烦别人。 3、你有不快乐的权利，也有义务让自己重新快乐。 希望我能精彩地过完我的初中生活 , 开开心心学习，开开心心在学校做些开心的事。 篇二： 雷锋曾经说过： “人的生命是有限的，但为人民的服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限地为人民服务中去。” 平时，我能够礼貌待人，热心帮助同学，对待别人的请教，我也可以耐心地回答。 在老师安排了我的帮带对象后，我能够尽自己的责任去帮助同学。每天都主动去帮助他。当他遇到难题，我会耐心 地讲解。当每一次考卷发下来后， 我与他一起分析错误原因。 有一次，同学被一道数学题难住了，作为“导师”的我马上为他指导。第一次讲解他没听懂，我就再次讲解，但还是没讲通，我仍耐心地进行讲解。就这样一次又一次不厌其烦的指导，他总算在我的努力下，把题目完整攻克下来了。还有一次，英语试卷发下来以后， ，得知他没有考出理想成绩。于是我安慰他，并且和他一起分析试卷，改正错误。 在校，我都会自觉得将地上的垃圾捡起来。见到老师， 我也会主动问好。 下课期间，不追逐不打闹。 自觉遵守纪律。 熄灯后，我可以管住自己的嘴巴，遵守寝室规定。 我不仅自己遵守纪律，还能够监督同学，搞好同学与同学之间的关系。 有一次，几个同学在教室里投饮料瓶，我见之，想要阻 止他们。一开始，他们并没有理睬我的劝阻。 为了维护纪律，我再次上去阻止，终于成功了，他们认识到了自己的错误， 回到了座位上。还有一次，寝室里的两个同学因为一点小事闹矛盾，为了让两个同学和好，让寝室关系更加融洽，我努力进行劝解，结果不仅让两个人和好了，还让我与同学结下了深厚的友谊。 我不仅在校行为文明，有礼貌，在家里，我也可以做到尊重长辈，孝敬长辈。 上个周末，奶奶因为天气的转变而发了高烧，整个上午 都在医院里打吊针， 回来时，奶奶已累倒在床上， 浑身无力，而家里还有一大堆家务。为了让奶奶得到足够的休息，我动 员两个表弟一起做家务。一个下午，原本可以自由活动的我投入到做家务当中去。虽然很累，但很高兴，因为我做了一件自豪的事。 昨天的荣誉已变成遥远的回忆，百尺竿头，更上层楼，未来的征程中，我会更加努力，用火红的热情谱写生活新的篇章，用辛勤的汗水铸造明天新的辉煌。 篇三： 夏华，来自一 (3) 班这个大集体，是一名德智体美劳全面发展的优秀学生。 在学习上， 该同学学习优异。 在上个学期的