手机来合作,教育能救人.docx

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手机来合作教育能救人摘要侵害他人的犯罪是违背了受过的德育教育的显然德育教育乃至法治教育在可以实施隐秘侵害的隐蔽地点对于罪犯全都没有说服力然而如果帮助容易遭遇隐秘伤害的人员使用具有日记功能的智能手机结果就截然不同了一一害怕暴露的准罪犯注定会知难而退从而使自己和要侵害的对象全都得救从而也使德育教育和法治教育都能获得更为理想的效果关键词手机教育说服力准罪犯准受害人得救遵纪守法与人为善此乃做人最基本的道理初中生都受过教育然而仍有容易失足犯罪的孩子长大以后就背叛它为满足私欲而不惜于暗地里侵害他人使自己陷入

PAGE PAGE # 手机来合作,教育能救人 摘要:侵害他人的犯罪,是违背了受过的德育教育的。 显然德育教育乃至法治教育在可以实施隐秘侵害的隐蔽地 点,对于罪犯全都没有说服力。然而如果帮助容易遭遇隐秘 伤害的人员使用具有日记功能的智能手机,结果就截然不同 了一一害怕暴露的准罪犯注定会知难而退,从而使自己和要 侵害的对象全都得救,从而也使德育教育和法治教育都能获 得更为理想的效果。 关键词:手机教育说服力准罪犯准受害人得救 遵纪守法,与人为善,此乃做人最基本的道理,初中生 都受过教育。然而仍有容易失足犯罪的孩子长大以后就背叛 它 为满足私欲而不惜于暗地里侵害他人,使自己陷入犯 罪的深

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