七年级数学下册第二章相交线与平行线平行线的性质教学北师大版.ppt

3 平行线的性质 1. 经历观察、操作、推理、交流等活动，进一步发展 空间观念、推理能力和有条理表达的能力 . 2. 经历探索平行线特征的过程，掌握平行线的性质， 并能利用平行线的性质解决一些问题 . ① 共顶点的角： ∠ 1 与∠ 7 形成 角， ∠ 5 与∠ 7 形成 角， ② 不共顶点的角： 在“三线八角”中， F 1 3 7 5 2 8 6 D C A B E 4 对顶 互为补 (1) 同位角有 对： ∠ 1 和∠ 2, ∠ 3 和∠ 4. ∠ 5 和∠ 6, ∠ 7 和∠ 8, 4 (2) 内错角有 对： ∠ 7 和∠ 2, ∠ 5 和∠ 4. 2 (3) 同旁内角有 对： ∠ 7 和∠ 4, ∠ 5 和∠ 2 2 同位角 ，两直线平行 . 内错角 ，两直线平行 . 同旁内角 ，两直线平行 . 考察两直线是否有平行关系，我们往往用第三条直线作为 沟通这两直线的桥梁——— 考察 ( 被第三条直线截成的八个角中 ) 不共顶点的两个角 , 是否满足某种数量关系 . a b l 相等 相等 互补 判断两直线平行 b a c 如图：直线 a 与直线 b 平行 . （ 1 ）测量同位角∠ 1 和∠ 5 的大 小，它们有什么关系？ 相等;∠1=∠5. 图中还有其他同位角吗？ 它们的大小有什么关系？ ∠2=∠6，∠3=∠7，∠4=∠8； 还有三对同位角 : 8 3 1 2 4 6 （ 2 ）图中有几对内错角？它们的大小有什么关系？为什么？ （ 3 ）图中有几对同旁内角？它们的大小有什么关系？为什么？ 有两对内错角： ∠3=∠5, ∠4=∠6； 因为∠4=∠2，∠2=∠6， 所以 ∠4=∠6. 同理：∠3=∠5. 有两对同旁内角： ∠4+∠5=180°，∠3+∠6=180° . 因为∠1+ ∠4=180°， ∠1= ∠5， 所以∠4+ ∠5=180° . 同理∠3+ ∠6=180° . 从中，你发现了什么规律？ 简记为： 两条平行直线被第三条直线所截， 两直线平行，内错角相等 . 两直线平行，同旁内角互补 . 两直线平行，同位角相等 . （平行线的性质） 同位角相等，内错角相等，同旁内角互补 . 两条平行直线被第三条直线所截 . 同位角相等， 两直线平行 . 两直线平行，同位角相等 . 判定定理 性质定理 条件 结论 条件 结论 内错角相等， 两直线平行 . 两直线平行，内错角相等 . 同旁内角互补 两直线平行 . 两直线平行，同旁内角互补 . 【探究新知】 思考 : 1. 判定定理与性质定理的条件与结论有什么关系？ 互换 . 2. 当使用判定定理时已知 _________________ ， 说明 ____________ ； 角相等或互补 两直线平行 当使用性质定理时已知 ， 说明 . 两直线平行 角相等或互补 【议一议】 如图：一束平行光线 AB 和 DE 射向一个水平镜面后被反射， （ 1 ）∠ 1 ，∠ 3 的大小有什么关系？ ∠ 2 与∠ 4 呢？ 因为AB∥DE 所以∠1=∠3. 相等：∠1=∠3； 你知道理由吗？ 两直线平行 同位角相等 （ 2 ）反射光线 BC 与 EF 也平行吗？ 因为∠2=∠4 所以 BC∥EF. 平行； 又 ∠1=∠2 ，∠3=∠4， 所以 ∠2=∠4. A B D E C F 此时∠1=∠2 ， ∠3=∠4 . 1 3 2 4 ∠2 =∠4. 你知道理由吗？ 同位角相等 两直线平行 1. 如图所示，AB∥CD，AC∥BD. 分别找出与∠ 1 相等或互补的角 . 如图，与∠ 1 相等的角有： ∠3， ∠ 5 ， ∠ 7 ， ∠ 9 ， ∠ 11 ， ∠ 13 ， ∠ 15 ； 与∠ 1 互补的角有： ∠2， ∠ 4 ， ∠ 6 ， ∠ 8 ， ∠ 10 ， ∠ 12 ， ∠ 14 ， ∠ 16 . 【解析】 1 14 16 13 15 3 A B D C 2 4 5 6 7 8 9 10 12 【能力挑战】 1. （广东·中考）如图，已知∠ 1 = 70 °，如果 CD∥BE，那么∠ B 的度数为（ ） A.70 ° B.100 ° C.110 ° D.120 ° 【解析】选 C. 因为∠ 1 = 70 °，所以∠ 1 的对顶角为 70 °， 因为CD∥BE，所以∠ B+70 ° =180 °，所以∠ B=110 ° . B C E D A 1 2. （内江·中考）如图，将一块直角三角板的直角顶点放在 直尺的一边上，∠ 1=32 °，则∠ 2 的度数等于（ ） A ． 32 ° B ． 58 ° C ． 68 ° D ． 60 ° 【解析】选 B ．因为直尺对边平 行，所以∠1=∠3=32°，再由 ∠2+∠3=90°，知∠ 2=58 ° . 1 2 1 2 3 3