人教版小学语文五年级上册第五单元复习资料.pdfVIP

人教版小学语文五年级上册第五单元 复习资料 第五单元 一、根据课文内容填空。 １、中华汉字， （生动形象）。 传播文明， （盖世无双）。 连缀成句， （顿挫抑扬）。 书法字体，各具特长。 篆书隶书， （古色古香）。 行书流畅，正楷（端庄） 。 狂草（奔放） ，（凤舞龙翔）。 对联形式， （汉字独创）。 左右（工整） ，能（简）能（详） 。 既便（言志） ，又供 （观赏）。 ２、在书法家的笔下，汉字更能生发出（无穷无尽）的 变化，或（挺拔如峰） ，或（清亮如溪） ，或（浩瀚如海） ， 或（凝滑如脂） 。它们自身就有一种智慧的力量，一个（想 象的）天地，任你尽情（飞翔与驰骋） 。 二、理解填空。 １、第五单元是综合性学习， 主题是 （ 遨游汉字王国） ， 它分两个板块，一是（有趣的汉字） ，二是 (我爱你，汉字 )。 活动计划一般包括活动 （时间）、活动 （内容）、（参加人员）、 （分工情况）等。 ２、 “一个字，两张口，下面还有一条狗 ”打一字： （哭）， 猜谜语的方法是（组合法） 。 ” “画时圆，写时方；冬时短，夏时长 ”打一字： ( 日),猜谜 语的方法是（象形法） 。 谐音是音 (相同 )或相近的字。 外甥打灯笼 —— 照旧（舅） ，括号内是（本）意，括号 外是引申义。 ３、 “仓颉造字 ”只是一个（传说） ，古代（仓颉）创造了 汉字。文字产生以前，古人曾经采用（绳结记事）和（物语） 表达和交流。 东汉的 （蔡伦）改进了造纸术， 人们才开始在纸上写字。 在此之前，人们在（竹）片和（木）片上写字。 “册 ”就像竹 简的形状，因此它是（象形）字，此外还有几种造字方法， 如（指事）、（会意）、形声。 ４、汉字的演变过程是甲骨文 —— （金文）—— （小篆） —— 隶书 —— （楷书）—— 草书 —— （行书）。 最早发现甲骨文的人是清朝光绪年间最高学府（国子 监）的主管官员（王懿荣） 。 甲骨文已经是比较完善的文字，盛行于（殷商）时期。 ５、我知道著名的古代书法家有 (王羲之 )，他的作品 《兰 亭序》被称为 “天下第一行书 ”。还有唐朝的（柳公权、欧阳 询）和颜真卿。