【环境管理】我与环境校本教材.docx

随心编辑,值得下载拥有! YOUR COMPANY NAME IS HERE专业I专注I精心I卓越 【环境管理】我 与环境校本教材 XXXX年 XX月 XX日 XXXXXXXX集团企业有限公司 Please en ter your compa ny's n ame and contentv 《我与环境》 责任主编：王小强 主 编：王拴虎 朱小利 副 主 编： 闫首安 吴兴旺 段小明 闫丽 张亚荣 彭晓春 张利娜 郑小江 景璐 李青 柏康华 张建刚 庹红丽（排名不分前后） 小学环保教育这一活动在 小学进行是十分必要的。利用 这一时间为队员讲解环保知 识，自然界的奥秘等等。每年 的地球日、世界环境日和节水 日，学校都会组织形式多样的 活动，大型的展板宣传、集体 外出拣拾垃圾、举行签名 活动、发送倡议书等， 为学生创造了良好的环 保意识氛围。受到同学 们的青睐，效 果很好。 目录 第一课 什么是“绿色学校”？ 4 第二课 什么是地球日？ 7 第三课 “六?五”世界环境日的由来10 第四课 绿色节日 13 第五课 中国环境保护徽图案设计及 使用说明 15  第六课 认识各种环保标志 17 第七课 陇县的环境现状 20 第八课 日常垃圾的分类 25 第九课 环保行为一一防治噪声 29 第十课 雾霾天气的自我保护 32 第十一课 你家的龙头节水吗？ 37 第十二课 你会节约用电吗？ 39 第十三课 节约用纸 42 第十四课 禁止使用一次性筷子 44 第十五课 什么叫自然保护区 46 第十六课 什么是海洋污染？ 49 第一课 什么是“绿色学校”？ 同学们，在我们全体老师和同学的共同努力下, 我们学校要创绿色学校，你们知道什么是绿色学校 吗？创建绿色学校，就是学校以可持续发展的思想 指导，不断完善自我管理，逐步提高办学效率和效 益，进而解决学校自身可持续发展问题全过程。绿 色学校的主要标志是：我们同学应该掌握各科教材 中有关环境保护和可持续发展的内容；老师和同学 的环境意识提高，积极参与面向社会的环境监督和 宣传教育活动；环境教育效果明显；校园整洁优美 创建绿色学校，就是围绕人的教育这一核心，把可 持续发展和环境保护的原则、指导思想落实到学校 的各项活动中，融入到教育教学的全过程，坚持学 校各方面可持续发展 1 1 我们应该为我们的校园做点什么? 看完图片，你有什么感受？ 1、 做好值日 2、 随时捡拾垃圾 3、 不乱扔垃圾 实践作业：请你为创建绿 色学校 提几点 建议？ 2 2、 3、 第二课 什么是地球日？ “地球日”活动起源于六十年代美国公众对政府 盲目发展、耗尽资源、破坏环境等一系列活动的反 思。1970年4月22日，第一届“地球日”活动在 一些大学生的主持下开展。全美有2000万群众进行 集会，呼吁创造一个清洁、安宁、和平的生活环境， 其声势浩大，被称为二战以来美国规模最大的社会 活动。此后，“地球日”活动逐渐被世界其它国家 所接受，成为一个自发性的全球节日世界每分钟 所接受，成为一个自发性的全球节日 世界每分钟 环境灾难一一 耕地：每分钟损失耕地40公顷，每年损失2千1百 万公顷； 森林：每分钟有21公顷森林消失，每年损失1千1 百万公顷； 沙漠化：每分钟有11公顷土地沙漠化，每年沙 漠化土地6百万公顷； 泥沙：每分钟4万8千吨泥沙流入大海，每年流入 大海的泥沙为 250亿 吨； 污水：每分钟有85万 吨污水排入江河大海， 每年的污水排放量为 4 千5百亿吨; 人：全世界每分钟有28人死 于环境污染，每年有1千5百万人因此丧命。 1、地球日的由来？ 2、第一届“地球日”活动开展时间？ 3、“地球日”活动主题是什么？ 第三课“六?五”世界环境日的由来 上节课，我们一起学习了地球日， 你知道 6 月 5 日世界环境日的由来吗？请同学们仔细听。 联合国于 1972 年 6月5 日至16 日在瑞典的 首都斯德哥尔摩举行了包括中国在内的有 113 个国 家和地区参加的第一次“联合国人类环境会议” 这次会议共同讨论了当代环境问题，探讨了保 护全球环境的战略；会上通过了《斯德哥尔摩人类 环境宣言》即《联合国人类环境宣言》和具有 106 条建议的保护全球环境的《行动计划》 我国政府代表团参与了《宣言》的起草工作， 提出了经过周总理亲自审定的“全面规划，合理布 局，综合利用，化害为利，依靠群众，大家动手， 保护环境，造福人民”的 32 字方针。《宣言》规定 了人类对环境的权利和义务。会上呼吁“为了这一 代和将来的世世代代而保护和改善环境，已经成为 人类一个紧迫的目标”，“这个目标将同争取和平 和全世界的经济与社会发展这两个既定的基本目标 共同和协调地实现”，“各国政府和人民为维护和 改善人类环境，造福全体人民和后代而努力”。 会议提出，建