浙教版九年级科学下册作业本:第二章第5节生态系统的稳定性.docxVIP

  • 2
  • 0
  • 约3.75千字
  • 约 8页
  • 2021-01-25 发布于山东
  • 举报

浙教版九年级科学下册作业本:第二章第5节生态系统的稳定性.docx

浙教版九年级科学下册作业本:第二章第 5 节 生态系统的稳定性 第 5 节 生态系统的稳定性 一、生态系统的稳定性 生态系统发展到一定阶段,它的 ________和 ________能够保持 ________。 二、生态系统自动调节能力的强弱 1.生态系统的自动调节能力越强,则生态系统 ________。 2.生态系统中的 ______________,生物种类越多,自动调节能力越 ________;反之就 越________。 3.生态系统稳定性越强,则成分越复杂,所以如果平衡受到破坏后, ________。 三、生态系统自动调节能力的限度 生态系统的自动调节能力是有 ________的。如果人为干预或自然因素的变化超过该限度, 生态系统就会被 ________。 四、破坏生态平衡的因素 破坏生态平衡的因素:自然因素 (如火山喷发、 地震、海啸、泥石流等 )和 ________(如对 森林的乱砍滥伐,对草原的过度放牧等 )。人为因素可以 ________或 ________自然因素。 A 组 基础训练 1.生态平衡是指生态系统中 ( ) .生物的种类和数量不变 B.生物的总数量保持不变 1 / 8 浙教版九年级科学下册作业本:第二章第 5 节 生态系统的稳定性 C.生产者、消费者和分解者在数量上相等 D.各种生物的数量和比例保持相对稳定 2.与生态系统自动调节能力的大小有关的因素

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档