实用竞聘学校副校长演讲稿.docVIP

竞聘学校副校长演讲稿 领导干部公选竞聘演讲的感染力 , 是演讲成功的一个重要标 准。竞聘演讲感染力越强 , 演讲的效果就越好 , 成功的可能性就越 大。下面是给大家整理的竞聘学校副校长演讲稿， 未经作者授权 或者同意，请不要作他用。竞聘学校副校长演讲稿篇一 尊敬的各位领导、各位评委、各位老师： 大家好 ! 我叫 xxx ，来自莲南小学。非常荣幸参加今天的竞聘演讲， 并期望能在教改的大潮中实现自己的人生价值。 我生在教育之家，父亲是一位深受学生爱戴、教龄长达 35 年的中学教师 ; 母亲是一位受人尊敬、能干的妇女干部，后来也 在学校工作。我的一位姐姐是教师，我的嫂子是教师， 我的弟媳 是教师，我的爱人和我都是教师，一句话：我的家是教师之家， 我以教师之家为荣 ! 我在教育中长大我能当教师，除了家庭的影 响外，我的启蒙老师对我的影响特别深刻。 由于当时小镇上没有 学前教育，我在写小写” 3”的时候写成了像在飞的小鸟。是老 师手把手地教我学会的， 就像我妈妈那样， 我不由自主地叫了一 声：妈妈。从此，在我心中播下了当教师的种子。 20xx 年前，我从东莞师范学校踏上了深圳这片热土，走上 了神圣的讲坛。从此，教育成了我生命中的一部分。 在这宝贵的 20xx 年中，我上过语文、数学、美术、体育、劳动、思品、信息技术等科目，当过多年的班主任、年级组长、教导处副主任、教导主任、教科室主任等职， 参与组织过区一级、市一级和省一级三种等级学校的创建工作。 多次被评为区先进教师、 区优秀班主任、区教育系统优秀共产党员。近年来，在省、市级报刊发表 的文章达 16 篇。 20xx 年被评为区语文学科中青年骨干教师。主持莲南小学教导处工作以来，贯彻落实校领导正确的办学思想， 扎扎实实落实素质教育， 莲南小学的教育教学水平不断提高。 我深深地体会到：能在高水平、 严要求的校长领导下做事创业， 是非常幸运的，虽然工作累点苦点，但能学到小学、中学、大学难以学到的教育教学管理经验。 我要在罗湖教育中实现自己的人生 价值。有以上的人生经历， 为我今后的教育教学管理工作打下了 坚实的基础。我有百倍的信心当好校长的助手， 协助他办好学校， 让学校上档次，上水平，为罗湖教育强区增光添彩。当前，教育 战线正迎来了改革的春天， 各项改革措施逐步推出， 素质教育实施正方兴未艾。面向全体， 全面发展， 培养学生的创新精神和实践能力。”面向全体”就是坚持促进每一个学生的发展，教师帮 助每一个学生得到发展， 因材施教， 注意培养学生的个性特长。 ” 全面发展”就是德、智、体、美、劳全面发展，提高他们的综合素质。 如果有幸当上副校长， 我将协助校长做好分管的工作， 并实行”一个转变，三个改革” 。一个转变就是转变我们的人才观： 我们小学的任务是把儿童培养成具备初级生存能力的少年， 为初中输送德、智、体、美、劳综合素质合格并有特长的生源。一改 教学法。 我崇拜的教育家有很多： 卡耐基、 杜威、孔子、陶行知、 支玉恒等， 然而我最崇拜的是现代教育家魏书生。 他成了我学习 的偶像， 从他那里我学到了不少为人处世的道理， 学到了不少教 育教学的经验。我特别佩服他的教法， 他身为中学校长，不但当 班主任，还担任语文课，还要经常在外作报告。按道理，他所任 教的班级一定是差班， 不说差班也一定是后进班。 但事实胜于雄 辩，他所带的班级不但不是后进班， 而是先进班，学生语文科成 绩名列前茅。我左思右想， 他与我们传统的教育方法不同， 他充 分发挥了学生的主动性， 大大地挖掘了学生的潜在能力， 使学生 在发现中学习，在创造中进步。他把学生分成语音组、词语组、 语句组、段落组、写作组等。学生在自学过程中，有哪一方面的 问题，就去找那个小组的成员解决。 学生如此学习， 他当然可以 自由了。 我也在小学生中发挥他们的主动性， 取得了很好的教学 效果。我针对小学三年级的学生怕写作文、 日记的问题，要求学 生亲自种豆子，把劳动的经过和豆子发芽的情况如实地记录下 来。一个学期下来， 学生不但喜欢写作， 还写得好。 到了六年级， 不少学生在报刊上发表文章。 我以此为素材写的论文获得了中央教科所学法指导论文二等奖。 二改教材。 新一轮的课程教改革早 就定好了调子：国家实行国家、地方和学校课程体系 ; 实行一纲多本 ; 打破出版、 发行的大一统局面。 这是我国教育改革的深入。我们作为基 ( 转载自新世纪范本网， ，免费提供下载。 ) 层的教育工作者， 对这一改革从内心感到高兴。 一是我们有选用教材的权 ; 二是我们可以编写校本教材 ; 三是实行综合课程后， 我们的课本种类可以大大地减少， 学生的书包将会真正地减轻， 才能把素质教育深入地开展下去， 教师才能抽出一点时间去进修， 以适应时代的要求。 目前，莲南小