建构主义学习理论下法语互动教学-法语论文-语言学论文.docx

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2021-01-25 发布于江苏
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建构主义学习理论下法语互动教学-法语论文-语言学论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印—— 　　作为小语种中的大语种，法语在国际舞台上扮演着不可或缺的角色。传统观念认为，学生只要在课堂上学到了新词汇、新句型、新语法，就算达到了教学目标，学到了专业知识。然而，随着我国在 WTO 中的贸易争端及国际交往的日益频繁，对大学生法语应用能力的要求越来越高，旧培养模式的弊端日益显现。随着我校法语专业第一届毕业生即将新鲜出炉，接受社会的检验，老师和学生必须直面因社会需求的变化给法语教学带来的挑战。在这种认识下，我们需要不断探索，根据建构主义的学习理论，建立一套更加适合学生群体法