初中数学北京版八年级上册第十一章 实数和二次根式二 二次根式11.5 二次根式及其性质-章节测试习题(2).docVIP

章节测试题 1.【答题】x取下列各数中的哪个数时，二次根式有意义（??? ） ?????? A. -2???????????????????? B. 0???????????????????????????? C. 2???????????????????????????? D. 4 【答案】D 【分析】二次根式的被开方数是非负数． 【解答】依题意，得 x-3≥0， 解得，x≥3． 观察选项，只有D符合题意． 选D． 2.【答题】若+（y+2）2=0，则（x+y）2014等于（??? ） ?????? A. -1???????????????????? B. 1???????????????????????????? C. 32014??????????????????????? D. -32014 【答案】B 【分析】根据非负数的性质列出方程求出x、y的值，代入所求代数式计算即可． 【解答】∵+（y+2）2=0， ∴， 解得， ∴（x+y）2014=（1-2）2014=1， 选B． 3.【答题】要使二次根式在实数范围内有意义，则x的取值范围是（??? ） ?????? A. x=???????????? B. x≠??????????????????? C. x≥??????????????????? D. x≤ 【答案】C 【分析】根据二次根式有意义的条件可得5x-3≥0，再解不等式即可． 【解答】由题意得：5x-3≥0， 解得：x≥， 选C． 4.【答题】要使式子有意义，则m的取值范围是（??? ） ?????? A. m＞-1?????????????? B. m≥-1?????????????????????? C. m＞-1且m≠1?????????? D. m≥-1且m≠1 【答案】D 【分析】根据二次根式的性质和分式的意义，被开方数大于或等于0，分母不等于0，可以求出x的范围． 【解答】解：根据题意得：， 解得：m≥-1且m≠1． 选D． 5.【答题】已知等腰三角形的两边长分別为a、b，且a、b满足+（2a+3b-13）2=0，则此等腰三角形的周长为（??? ） ?????? A. 7或8?????????????? B. 6或10???????????????????? C. 6或7????????????????????? D. 7或10 【答案】A 【分析】先根据非负数的性质求出a，b的值，再分两种情况确定第三边的长，从而得出三角形的周长． 【解答】∵+（2a+3b-13）2=0， ∴， 解得， 当a为底时，三角形的三边长为2，3，3，则周长为8； 当b为底时，三角形的三边长为2，2，3，则周长为7； 综上所述此等腰三角形的周长为7或8． 选A． 6.【答题】要使二次根式在实数范围内有意义，则实数x的取值范围是（??? ） ?????? A. x＞2???????????????? B. x≥2????????????????????????? C. x＞-2?????????????????????? D. x≥-2 【答案】D 【分析】直接利用二次根式的概念解答即可． 【解答】∵二次根式在实数范围内有意义， ∴x+2≥0， 解得：x≥-2， 则实数x的取值范围是：x≥-2． 选D． 7.【答题】使有意义的x的取值范围是（??? ） ?????? A. x＞1?? B. x＞-1? C. x≥1???? D. x≥-1 【答案】C 【分析】本题考查二次根式有意义的条件. 【解答】有意义时，，即x≥1，故答案为C. 8.【答题】若为实数，且则的值是（??? ） ?????? A. ????????????????? B. ??????????????????? C. ??????????????????????? D. 【答案】A 【分析】本题考查二次根式的非负性. 【解答】由题意知且，∴，故，选A． 9.【答题】在函数y=中，自变量x的取值范围是（??? ） ?????? A. x≥-2且x≠3?????? B. x≤2且x≠3?????????????? C. x≠3????????????????????????? D. x≤-2 【答案】A 【分析】本题考查分式有意义的条件，二次根式有意义的条件. 【解答】根据题意，有，解得x≥2且x≠3；选A. 10.【答题】若，则（??? ） ?????? A. ????????????????????????? B. ???? C. ???? D. 【答案】C 【分析】本题考查二次根式的非负性. 【解答】∵，∴a-b=-a-b，或b-a=-a-b，∴a=-a，或b=-b，∴a=0，或b=0，∴ab=0，∴．选C． 11.【答题】实数a在数轴上的位置如