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特教教师个人工作计划总结 特教教师个人工作计划总结 早到校、两操、打扫除、校各项活动的参加都认真组织 , 严格要求 , 决不马虎 , 让学生感到做人就要这样严谨、认真、一丝不苟。至今学生 以习惯成自然。例如间操时间一到不用老师强调 , 都主动自觉去做 , 赢 得任课老师的好评。 我们班级发展的目标都是由师生共同商讨确立的 , 并且分工负责。 这样 , 使管理者和被管理者做到和谐统一。师生能以诚相待 , 共同决策 , 使学生感觉到班级的事也有他们的一部分。通过分级管理 , 班干部承担了一些日常事务的管理工作 , 并有权独立处理相关事务。班主任则激励和指导学生自主性的发挥 , 化解工作中的矛盾。通过自我管理 , 既加强了班干部队伍的建设 , 培养了学生组织管理能力 , 又提高了全体学生的自觉性 , 自制力。 现在初中学生的学习、生活有绝大部分时间是在学校里度过的。 班级即是学生的一个大家庭。营造良好的学习环境 , 对提高学生的德育素质 , 起了相当大的作用。首先对学生进行理想教育 , 学习目的教育 , 习惯的养成教育 , 培养其自信心及责任意识 , 其次 , 建立一些监督机制 , 奖惩制度 , 定期检查 , 定期反馈 , 赏罚分明 , 现在班级风气正 , 学风浓 , 凝聚力强。班级真正成为一个和谐向上的集体。 班级中思想基础和学习都比较差的学生。通常表现为精力旺盛而又学不进去 , 思想