初中数学北京版八年级上册第十一章 实数和二次根式二 二次根式11.7 二次根式的加减法-章节测试习题(1).docVIP

章节测试题 1.【答题】已知，则的值为(??? ) A. 3??? B. 4??? C. 5??? D. 6 【答案】C 【分析】先对a,b进行分母有理化，再计算 【解答】解：∵， ∴a=，b= ∴a+b=2，ab=1, ∴= 选C. ? 2.【答题】若，则的值等于(??? ) A. ??? B. ??? C. ??? D. ??? 或 【答案】A 【分析】本题需先根据题意求出x2-x的值，再把求得的结果代入要求的式子，即可求出答案． 【解答】解：∵x＝， ∴x2-x =x（x-1）， =×， =1， ∴， =， =， 选A. ? 3.【答题】下列二次根式中，与是同类二次根式的是(??? ) A. ??? B. ??? C. ??? D. 【答案】B 【分析】先把各选项中的二次根式化简，然后根据同类二次根式的定义进行判断． 【解答】解：=2，=2，=2，=3， 所以与是同类二次根式． 选B. ? 4.【答题】若最简二次根式与是同类二次根式，则a+b的值为(??? ) A. 2??? B. ﹣2??? C. ﹣1??? D. 1 【答案】D 【分析】据同类二次根式的定义得到b+3=2，7a+b=6a-b，求出a、b然后代入a+b中计算即可 【解答】解：∵最简二次根式与是同类二次根式， ∴b+3=2，7a+b=6a-b， ∴a=2，b=-1， ∴a+b=2-1=1， 选D. ? 5.【答题】计算之值为何？(??? ) A. 0??? B. 25??? C. 50??? D. 80 【答案】D 【分析】根据平方差公式求出1142-642=（114+64）×（114-64）=178×50，再提出50得出50×（178-50）=50×128，分解后开出即可． 【解答】 选D. ? 6.【答题】下列各式：①3+3=6；②?=1；③+==2；④=2，其中错误的有(??? )． A. 3个??? B. 2个??? C. 1个??? D. 0个 【答案】A 【分析】根据二次根式的加减法对①③进行判断；根据最简二次根式的定义对②进行判断；根据二次根式的除法法则对④进行判断． 【解答】3+3=6，错误，无法计算；②?=1，错误；③+==2不能计算；④=2，正确. 选A. 7.【答题】若+=+， =-，则x+y=______ 【答案】8+2? 【分析】用配方法，完全平方公式来解. 【解答】根据配方法，由完全平方公式可知x+y= =（）2-2，然后把+=+， =-整体代入可得原式=（+）2-2（-）=5+3+2-2+2=8+2. 故答案为：8+2. ? 8.【答题】如图是一个简单的数值运算程序，当输入x的值为时，则输出的值为______. 【答案】 【分析】根据运算程序利用二次根式加减乘除法则直接运算. 【解答】解：当输入x的值为时， ．故答案为： ． ? 9.【答题】当a=______时，最简二次根式与可以合并． 【答案】6 【分析】最简二次根式可以合并则根号下的数相等. 【解答】解：由题意得：2a-1=3a-7，解得：a=6 ? 10.【答题】如果最简二次根式可以与合并，那么a=______. 【答案】4 【分析】最简二次根式可以合并则根号下的数相等. 【解答】解：，由题意得： ，解得：a=4 ? 11.【答题】化简－()的结果是______，求得它的近似值 为______．(结果精确到0.01， ≈1.414， ≈1.732) 【答案】,5.20 【分析】直接运用二次根式的加减乘除计算法则计算 【解答】－()=. 故答案为?,5.20. ? 12.【答题】(1)计算： －＝______； (2)计算－6的结果是______． 【答案】?, ? 【分析】直接运用二次根式的加减乘除计算法则计算 【解答】（1）－＝； （2）－6＝. 故答案为?, . 13.【题文】（1）化简+2-3x （2）先化简, 【答案】（1）；（2）. 【分析】（1）先分别化简二次根式为最简二次根式，然后合并同类二次根式即可； （2）根据分式的加减乘除运算的法则和顺序，先因式分解，再算除法，最后通分后进行相加，再约分即可. 【解答】 解：（1）原式=3+4-3=4? （2）原式=+×=+?=+? ==?= ? 14.【题文】先化简，再求值：1－÷，其中a，b满足(a－)2＋? ＝0. 【答案】 【分析】根据完全平方和算术平方根的非负性求出的值，根据分式混合运算对原式进行化简，把的值代入运算即可. 【解答】解：(a－)2＋?＝0. ? ? ? ? , , , , ? 当时， ? ? 15.【题文】已知x＝＋，y＝－，求x3y－xy3的值． 【答案】4 【分析】先进行因式分解，再代入运算即可. 【解答】解： ? ? ? ? ? 16.