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常考易错训练(九)　考查范围:第九单元 时间 / 30分钟 一、易错易混 1.若某种群年初时的个体数为100,年末时为110,其中新生个体数为20,死亡个体数为10,则该种群的年出生率为10%。 (　　) 2.用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度时,要选择植物生长茂盛处取样。 (　　) 3.田鼠的种群密度是由出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定的。 (　　) 4.在相对稳定的生态系统中,种群数量在K值附近上下波动。 (　　) 5.在相对稳定的生态系统中,种群数量主要是由气候、食物、天敌等因素调节的。 (　　) 6.在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中,培养液中酵母菌的种群数量在培养早期呈“J”型增长。 (　　) 7.土壤动物群落不存在分层现象。 (　　) 8.“苗多欺草,草多欺苗”反映的种间关系是竞争。 (　　) 9.演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成不再变化。 (　　) 10.自然群落往往是向物种丰富度越来越高的方向演替,而且种间关系越来越复杂。 (　　) 二、常考提升 1.[2017·辽宁五校高三期末] 下列关于种群的说法中正确的是 (　　)　 　　　　　 　　　　　 　　　　 A.在食物和空间条件充裕的条件下,种群数量增长曲线一定呈“J”型 B.雪松种子常落在母株附近形成集群,这不属于种群数量特征 C.由于蒲公英的种子随风飞扬,故其在野地里呈均匀分布 D.竹林中的箭竹个体高低错落有致,其在垂直结构上有分层现象 2.如图C9-1曲线a、b表示两类动物种群密度与存活率之间的关系。下列分析正确的是 (　　) 图C9-1 A.当种群密度相同时,曲线a代表的生物存活率较低 B.曲线a代表的种群个体一般体型较大,营养级较高 C.依据曲线b,人工养鱼时种群密度越大越好 D.种群密度为d时,曲线b代表的种群个体间斗争较剧烈 3.如图C9-2为三种生物的生存曲线。泥蜂贮存其他昆虫的幼虫作为子代的食物;叶蜂产卵于叶上;蜜蜂的幼虫由工蜂直接喂养。这三种蜂的生存曲线依次是 (　　) 图C9-2 A.甲、乙、丙 B.乙、丙、甲 C.乙、甲、丙 D.甲、丙、乙 4.下列叙述中,不是种群空间特征的是 (　　) A.桃子湖水面上的一群群野鸭 B.盛有5 mL培养液的试管培养草履虫64只 C.校园花坛中的狗尾巴草杂乱分布 D.樟树在潇湘大道每隔5米种植一棵 5.[2017·青岛胶州高三期末] 如图C9-3表示草原上某野兔种群数量的变化(K0表示野兔种群在无天敌进入时的环境容纳量),下列叙述中正确的是 (　　) 图C9-3 A.野兔种群数量的变化直接取决于出生率和死亡率 B.依据野兔的种群密度可预测野兔种群数量的变化趋势 C.若野兔种群中雌雄比例稍大于1,该比例不利于种群增长 D.某天敌c时间点迁入,在捕食压力下,野兔种群的环境容纳量降在K1~K3之间 6.如图C9-4表示某种群迁入该生态系统一段时间内,种群λ和时间的关系。以下说法正确的是 (　　) 图C9-4 A.由图可知,种群密度在第50年时,达到种群的环境容纳量(K值) B.当种群密度在第10~30年时,种内斗争变化趋势是逐渐增强 C.该种群的出生率和迁入率决定λ值的大小 D.在理想条件下,影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量 7.Nt表示该种群第t年的种群密度,Nt+1表示该种群第t+1年的种群密度,如图C9-5表示某经济动物种群密度Nt与Nt+1/Nt的关系图,下列叙述错误的是 (　　) 图C9-5 A.种群密度为a时,该种群的出生率小于死亡率 B.b和e都为该种群的环境容纳量 C.c点时,该种群的出生率与死亡率的差值最大 D.种群密度为d时,该种群的年龄组成为增长型 8.下列是有关水库群落要研究的问题,其中错误的是 (　　) A.水库的范围和边界如何,是如何演替的 B.水库中各种种群分别占据什么位置,具有怎样的空间结构 C.水库有哪些种群以及种间关系有哪些 D.水库中优势种群的种群密度 9.甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪,三者之间无相互捕食关系。某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪(甲、乙、丙各400只)和数量不等的同种捕食者,一段时间后,各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表: 池塘编号 捕食者数量/只 蝌蚪存活率/% 甲 乙 丙 1 0 87 7 40 2 2 58 30 25 3 4 42 32 11 4 8 20 37 10 下列推测不合理的是 (　　) A.捕食者主要捕食甲和丙 B.蝌蚪的竞争结果可能受捕食者影响 C.无捕食者时蝌蚪的竞争可能导致乙消失 D.随着捕食者数量增加,乙可获得的资源减少 10.如图C9-6是某海洋生态系统中的甲、乙、丙和丁四个物种的种群大小与海水深度的关系,其中一种为藻类生物。下列叙述正确的是 (