市统计局创学习型组织做知识型职工与市统计局学习实践活动整改落实阶段自查报告合集.DOCVIP

市统计局创学习型组织做知识型职工与市统计局学习实践活动整改落实阶段自查报告合集 市统计局创学习型组织做知识型职工 处在竞争非常激烈的年代，获取持久生命力的渴望，无论对企业还是对政府，都变得愈加迫切。通过系统进行“第五项修炼”，成为学习型组织，将有助于实现长盛不衰的发展梦想。近年来，市统计局联系当今世界知识化、信息化飞速发展的新形势,以开展“创建学习型组织、争做知识型职工”为目标，致力于“第五项修炼”，提高了全员整体素质和工作水平,先后荣获全省统计工作先进集体,全省统计普法、统计执法先进单位，市政府工作“创新奖”，全市机关党的工作创新“二等奖”，被市直机关工委、市文明办评为市直“文明机关”。全市统计系统先后有12人次被授予“全国统计工作先进个人”荣誉称号，20多人次受省表彰。最近,市统计局又被评为全市“学习型组织标兵单位”。提高认识，加强领导，树立全员学习理念。市统计局把“创做”学习活动列入单位工作的重要议事日程，制定了《关于创建学习型组织实施意见》，明确了创建学习活动的主要内容和任务目标。组织干部职工深入开展“创做”学习活动大讨论，结合网络信息化给统计工作带来的新挑战，引导干部职工深刻认识创建学习型活动的重要性和必要性，树立全员学习理念，把学习当作人生的第一需要，增强了参与“创做”学习活动的自觉性和主动性。为加强领导，市统计局明确一名局领导具体分管，并成立了相应的组织机构，抓好“创做”学习活动的日常组织协调和调度，在全局上下形成了齐抓共管的工作格局。 在学习活动中，本着缺什么补什么的原则，急用先学，学以致用。对每一阶段的学习重点，实行局领导主讲、科室干部分讲，干部职工全员参与的“轮流授课”制度，在讲中学，在学中讲，使人人肩上有担子，个个身上有压力，提高了学习积极性，形成了人人思学习、讲学习、抓学习的良好局面。去年，有3名同志被授予“优秀授课人”荣誉称号。搭建平台，创新载体，营造良好的学习氛围。为改善学习条件，在局机关开辟了图书阅览室，添制了书橱，购置了学习书籍。对统计专线网络进行了扩容提速，新添了一台路由机、4台服务器、20多台高档微机和打印机，改进了传统的活动载体和开展模式，实现了信息化建设的新突破，为活动的开展提供了坚实的物质保障。为增强学习的互动性和吸引力，在全市统计内网系统建立了学习《专栏》，开设了“职工之家”、“学习心得”等栏目，及时传达上级精神，交流学习体会，以丰富的学习内容和多样化的功能设计，成为凝聚干部职工的强大活动平台，增强了大家的学习热情。为保证学习效果，市统计局制定了一系列检查考核措施，定期进行检查，对每一阶段的测试分数都在网上公布。对在学习活动中涌现出的先进典型，特别是通过学习提高系统思考能力有创新成果的科室和个人，每年都要拿出一定资金进行大张旗鼓地表彰奖励，以营造学习光荣的良好氛围，提高了大家参与“创建”学习活动的积极性。围绕大局,强化服务,深化提高学习成果。为避免学习活动与业务工作脱节，形成“两张皮”，增强学习的实效性，市统计局紧密联系统计工作实际，不断巩固和深化学习成果。一是制定了《关于加强统计分析调研工作的实施意见》，围绕服务全市经济发展大局确定研究重点。实行统计调研课题化。针对经济发展中的热点、难点和全市经济发展“四大战略”、“五项工程”，变被动统计为主动统计，先后完成了统计调研课题70余项。《从三大需求看日照国民经济结构》、《日照与淮海经济区发展对比分析》等100余篇优秀论文先后被《市长参考》、《工作与研究》等采用刊发，为市委、市政府科学决策提供了重要依据。 二是在创建学习活动中，自觉与其它各项活动紧密结合。先后开展了文明、服务、创新等“五型机关”活动，成功打造出“诚信统计”服务品牌。 在全局大力实施“每年开展一次传统教育、每季举行一次学习交流、每个党员月读一本好书”等“五个一”工程，形成了具有鲜明特色的统计文化。 三是通过创建学习型组织活动提高了创新工作能力。围绕抓学习提高创新工作能力，市统计局在全市全面推行了“在地统计”改革，对统计工作实行属地管理,增强了基层单位“在地统计”和“属地管理”意识，理顺了统计工作关系，加大了统计改革力度，更加全面地反映了区域经济发展成果，得到了省统计局的充分肯定，被市政府评为“政府工作创新奖”，提高了统计工作水平，实现了统计工作的新跨越。 市统计局学习实践活动整改落实阶段自查报告 市统计局学习实践活动整改落实阶段自查报告 按照市委学习实践活动办公室《关于开展全市第二批学习实践活动整改落实情况“回头看”的通知》要求，我局迅速部署落实，针对成果巩固及整改落实，全面开展“回头看”工作，自查情况报告如下： 一、精心组织，狠抓措施落实 进入第三阶段后，我局紧紧抓住整改落实这个中心环节，在前一阶段边学边改、边议边改、初步解决一些问题的基础上，我局对《领导班子分析检查报告