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18.3 《测量小灯泡的电功率》—人教版九年级物理同步练习
一、单选题
1.为了测定小灯泡的额定功率,在具体实验操作中,手和眼的分工应该是 ( )
A. 手按开关,眼观电流表
B. 手移动变阻器的滑片,眼观电压表
C. 手移动变阻器的滑片,眼观电流表
D. 手移动变阻器的滑片,眼看小灯泡是否发光
2.在测定小灯泡功率的实验中,已知小灯泡的额定电压为2.5,秀秀同学通过正确实验得到的数据
如下表。分析数据得到的下列结论,正确的是 ( )
电压/ 2 2.5 3
电流/ 0.29 0.32 0.35
A. 灯丝的电阻随电压增大而减小
B. 小灯泡的额定功率为0.8
C. 小灯泡的额定功率为四次功率的平均值
D. 通过小灯泡的电流与它两端的电压成正比
3.小明同学在测定额定电压为“3.8”的小灯泡的额定功率时,发现电压表“0~15”量程坏了,
而“0− 3”量程完好,实验所用其他器材完好,所用的电源电压恒为6V,在不更换实验器材的情
况下,同学们帮助小明同学设计如图所示的四种实验电路图,则能完成实验的电路图是 ( )
A. B.
C. D.
4.如图所示电路中R 阻值已知,无电压表也能测出额定电压为“3.8”小灯泡额定功率的是 ( )
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A. B.
C. D.
5.如图所示是邦源同学做电学实验时所画电路图的一部分,其中小灯泡的铭牌看不清楚,根据此图,
可以直接研究的问题是 ( )
A. 测小灯泡正常发光的电阻 B. 测小灯泡消耗的电能
C. 测小灯泡实际电功率 D. 测小灯泡额定电功率
6.在“测定小灯泡的电功率”的实验中,某同学电路连接正确,闭合开关,灯泡发光,但无论怎样
调节滑动变阻器,电压表的示数虽然有变化,却始终达不到灯泡的额定电压,其原因可能是 ( )
A. 变阻器的电阻太大 B. 电压表的量程太大
C. 电源电压太低 D. 电流表的量程太大
二、填空题
7. “伏安法”可以用来测量电阻,也可以用来测小灯泡的实际功率。伏安法测电阻的原理是______;
测电功率的原理是______。(均用公式表示)
8.如图为“测量小灯泡电功率”的电路图,电源电压为3V,灯泡规格
为“6 3”。闭合开关S,发现灯泡不发光,电流表无示数,电压表
示数接近电源电压,则产生这一现象的原因可能是
___________________________。排除故障后,电路连接正确,闭合开关,无论如何调节滑动变阻器,
小灯泡仍然没有发光,请说出不发光的理由。_________________。
三、实验探究题
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9.某物理兴趣小组在做“测量小灯泡的电功率”实验时,选取的电源为三节新干电池,使用的小灯
泡额定电压为2.5伏.
(1)电路连接完成后,闭合开关,他们发现小灯泡不亮,电压表没有示数,电流表指针有明显的偏转,
他们分析电路故障原因可能是______
A.小灯泡断路 .小灯泡短路 .滑动变阻器断路
(2)故障排除后重新闭合开关,移动滑动变阻器滑片P 到某一位置时,电压表的示数如图乙所示,此
时小灯泡两端电压为______V;
(3)在(2)的基础上,若要使小灯泡正常发光,他们应将图甲中滑片P 向______(选填“A”或“B”)端
移动;
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