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拓展游戏 - 扑克牌游戏 ( 模拟部属与领导之间的沟通 ) 目的：模拟部属与领导之间的沟通能力 游戏规则： 1、7 人为一组，分三排就座，第一排位置为 A，第二排位置为 B、C，第三排位置分别为 D、E、F、G。每排 人只可以看到前面的人，但不可以看到后排的人。 A 是团队领导者， B、 C 是团队领导者 A 的直接下属， D、 E 是 B 的直接下属， F、G是 C 的直接下属。 2、每个角色都有一个信封，信封里有任务单和四张扑克牌。任务单里会描述本次游戏的任务和规则。 3、每组需要共同完成任务，如果完成任务举手示意。 4、游戏时间 30 分钟。 思考题 1、为什么失败（成功）？ 2、中高层在执行过程中犯了什么错误？ 3、基层干部在执行过程应该扮演什么角色？ A 的任务单 你现在属于一个团队（组织结构如下图所示）， A 是你自己的职位（团队领导者）， B、C、D、 E、 F、G都 是你的下属（其中 BC是你的直接下属） 游戏规则： 不能讲话，如有不清楚的地方，请举手； 不能让别人看到你手上的扑克牌； 可以同直接下属 B、 C 进行信息交流，但只能采用写纸条的方式交流； 可以同直接下属 B、 C 换牌，但每次只能换一张，而且你手上始终应持有四张牌 ( 交换过程除外 ) ； 不能同直接下属以外的任何人越级交流和换牌。 游戏任务： 请在 30 分钟时间内，采用规则允许的办法，将你所有下属手中的扑克牌置换成同一花色或同一数字。 B/C 的任务单 你现在属于一个团队（组织结构如下图所示）， B/C 是你自己的职位， A 是你的上级， C/B 是你的同级、 DE/FG都是你的下属 游戏规则： 不能讲话，如有不清楚的地方，请举手； 不能让别人看到你手上的扑克牌； 可以同上级 A 和直接下属 DE/FG进行信息交流，但只能采用写纸条的方式交流； 可以同上级 A 和直接下属 DE/FG换牌，但每次只能换一张， 而且你手上始终应持有四张牌 ( 交换过程除外 ) ； 不能同直接上下级以外的其他任何人交流和换牌。 准备好了吗，游戏现在开始了！ D/E 的任务单 你现在属于一个团队（组织结构如下图所示）， D/E 是你自己的职位， B 是你的上级， E/D 是你的同级 游戏规则： 不能讲话，如有不清楚的地方，请举手； 不能让别人看到你手上的扑克牌； 可以同上级 B 进行信息交流，但只能采用写纸条的方式交流； 可以同上级 B 换牌，但每次只能换一张，而且你手上始终应持有四张牌  ( 交换过程除外  )  ； 不能同直接上级以外的其他任何人交流和换牌。 准备好了吗，游戏现在开始了！ F/G 的任务单 你现在属于一个团队（组织结构如下图所示）， F/G 是你自己的职位， C是你的上级， G / F 是你的同级 游戏规则： 不能讲话，如有不清楚的地方，请举手； 不能让别人看到你手上的扑克牌； 可以同上级 C 进行信息交流，但只能采用写纸条的方式交流； 可以同上级 C 换牌，但每次只能换一张，而且你手上始终应持有四张牌 ( 交换过程除外 ) ；不能同直接上级以外的其他任何人交流和换牌。 准备好了吗，游戏现在开始了！ 户外游戏 - 心电感应 2007-08-07 14:27 活动目的： 竞争与合作；问题分析与策略的形成 器材场地： 室内外均可，  12～ 16 人一组（偶数为佳），每组  3 个骰子、玩偶或球（等于整组  1/2  人数） 规则： 请伙伴依序采 1、2、1、2 方式报数，将整组分成两小队面对面坐下（中间距离两个手臂长），拿一个玩偶置中放在队伍最尾端（大约是最后一位伸出手臂才可碰到的位置） 当训练员掷出单数点数，就可以抢最后面的玩偶，先得到玩偶可得一分 过程中不可说话，另外除排头可以看骰子点数外，其余伙伴都要闭上眼睛 每次得分，队伍则往前推进一格（即排头移动到最后一位的位置，第二位开始往前递补为第一位，依此类推）；如果抢错了（偶数点抢玩偶），则到扣一分，伙伴位置排列则要倒退回一位，位置一旦坐定，就不可改变顺序（可依情况调整规则） 7. 每组有 2 次暂停的机会可运用，每位伙伴都当过排头且回复原来的位置才算获胜 变化： 1. 每个相对的伙伴中间均摆  放一个玩偶 规则同上计分方式改变如下 A﹑每个玩偶都是一分， 最后一个玩偶分数是前面玩偶分数的总和 （例如一共放了 6 个玩偶， 最后一个是五 分其余都是一分） B﹑如果拿到半数以上玩偶，则总分可乘以 2 倍 分享重点： 你觉得整个团队致胜的关键在于排头？排尾（抢玩偶者）？还是讯息传递者？或者你有不同的看法？ 你觉得活动中那个角色是领导者？ 3. 活动中团队有特定的领导者吗？或者是因为不同的任务、 不同的环境、 所以有不同的安排？实际的生活、 工作经验中是否有类似的情况？ 当你