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农村初中生厌学问题调查及对策研究结题报告市太行中学白大军一课题的提出我们的素质教育虽然实施好多年但是在学校素质教育的教育观念仍没有认真的落实到教育实践中仍没有被很多的教师所掌握并应用于具体的教育教学活动中不少中学生依然是应试教育的淘汰者他们在应试机制下造成精神高度紧学习上产生难以应付的压力由此产生厌学心理在所难免近年来随着新课程改革的全面实施教师用新理念指导课堂并构建了和谐师生关系以学生为本学生成了学习的主体课堂教学有效性增强学生的学习兴趣得到提高然而我们在为新课改大声喝彩的时候同时也为不少中学
农村初中生厌学问题调查及对策研究结题报告市太行中学 白大军
一、课题的提出
我们的素质教育虽然实施好多年,但是在学校,素质 教育的教育观念仍没有认真的落实到教育实践中,仍没有 被很多的教师所掌握并应用于具体的教育教学活动中。不 少中学生依然是应试教育的淘汰者。他们在应试机制下, 造成精神高度紧,学习上产生难以应付的压力,由此产生 厌学心理在所难免。
近年来,随着“新课程改革"的全面实施,教师用新 理念指导课堂,并构建了和谐师生关系,以学生为本,学 生成了学习的主体,课堂教学有效性增强,学生的学习兴 趣得到提高。然而,我们在为新课改大声喝彩的时候,同 时也为不少中学生忧虑,有一部分学生缺乏学习
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