解答题增分系列讲座二.ppt

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首页 上一页 下一页 末页 结束 数学 解答题增分 系列讲座(二) “三角函数、解三角形”类题 目 的审题技巧与解题规范 “三角函数、解三角形”类题目的审题 技巧与解题规范 数学问题中的条件和结论, 很多都是以数式的结构形式进 行搭配和呈现的.在这些问题的数式结构中, 往往都隐含着某 种特殊关系, 认真审视数式的结构特征,对数式结构进行深入 分析,加工转化,可以寻找到突破问题的方案. [ 技法概述 ] 首页 上一页 下一页 末页 结束 数学 解答题增分 系列讲座(二) “三角函数、解三角形”类题 目 的审题技巧与解题规范 高考中有以下几类解答题常用到此种审题方法: 1 .三角形一些量的求解及三角形形状的判定; 2 . 函数与导数中的不等式问题常利用变换数式问题形 式; 3 .数列中的求值或一些性质应用. [ 适用题型 ] 首页 上一页 下一页 末页 结束 数学 解答题增分 系列讲座(二) “三角函数、解三角形”类题 目 的审题技巧与解题规范 [ 典例 ] (2013· 新课标全国卷Ⅱ ) ( 本题满分 12 分 ) △ ABC 的内角 A , B , C 的对边分别为 a , b , c ,已知 a = b cos C + c sin B . (1) 求 B ; (2) 若 b = 2 ,求△ ABC 面积的最大值. 首页 上一页 下一页 末页 结束 数学 解答题增分 系列讲座(二) “三角函数、解三角形”类题 目 的审题技巧与解题规范 第 1 问 第 2 问 首页 上一页 下一页 末页 结束 数学 解答题增分 系列讲座(二) “三角函数、解三角形”类题 目 的审题技巧与解题规范 [ 解题流程 ] 第一步 根据正 弦定理 把边化 为角 ? ? ? ? ? 解: ? 1 ? 由已知及正弦定理得 sin A = sin B cos C + sin C sin B . ① ? 2 分 ? 又 A = π - ? B + C ? , 首页 上一页 下一页 末页 结束 数学 解答题增分 系列讲座(二) “三角函数、解三角形”类题 目 的审题技巧与解题规范 第二步 三角恒等变换 ? ? ? ? ? 故 sin A = sin ? B + C ? = sin B cos C + cos B sin C . ② ? 4 分 ? 由①②和 C ∈ ? 0 , π ? 得 sin B = cos B . 第三步 求角 ? ? ? 又 B ∈ ? 0 , π ? ,所以 B = π 4 . ? 6 分 ? [ 失分警示 ] 易 忽 略 说 明 B , C 的范 围,导致扣分. [ 解题流程 ] 首页 上一页 下一页 末页 结束 数学 解答题增分 系列讲座(二) “三角函数、解三角形”类题 目 的审题技巧与解题规范 第四步 利 用 余 弦 定 理 列等式 ? ? ? ? ? ? 2 ? △ ABC 的面积 S = 1 2 ac sin B = 2 4 ac . ? 7 分 ? 由已知及余弦定理得 4 = a 2 + c 2 - 2 ac

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