单词记忆王活动方案.doc

单词记忆王活动方案 为了提高大家对英语单词的兴趣，我班准备开展一次单词记忆王活动，具体 的方案如下： 参赛选手：活动要在全班选出27名同学参加，以小组为单位，由小组长对单 词记忆积极的同学择优选取3名同学参加，这3个名额包括组长在内。 单词比赛范围:Unit I—unit7 时间：下周一?下午英语课 比赛规则：淘汰制。分四轮进行。 第一?轮：27名淘汰10名，17名进入下一?轮； 第二轮：17名淘汰10名，7名进入下一轮； 第三轮：7名淘汰3名，4名进入下一轮； 决赛：4名进入决赛，按分数评出1, 2, 3名。 活动策划:张礼 主持人：张礼 计分人：周艺池 单词朗读：英语老师 比赛具体内容： 1） 老师朗读5个单词，第一组第一位选手回答主持人的3个问题，每题答对 得一分，答对一半得0。5分，答错不计分。接下来由第二位，参加答题，以此 类推 如果分数相同，进行抢答來淘汰选手。 2） 同学在比赛进行时应注意文明观赛，积极为选手加油鼓掌。 3） 活动将评出一个“文明小组”与“不文明小组”，由指定的3个同学对每 组同学进行观察记录，每个小组满分10分，每出现一个不文明行为扣一分。每 个组员的表现将直接影响到小组的形象。 4） 选手在答题时，其他同学不能吵闹，或提示，否则扌II除该组一人次一分。 5） 比赛优胜者，给予适当的奖励。 比赛答题示例：Canada, Japan, America, World, New York. 1） 第三个单词的首字母是什么？答：A 2） 第二个单词请正确拼读出來：答：J?A?P?A?N 3） 最后一个单词的屮文含义是什么？答：纽约 活动后： 根据活动的开展情况，并参照本方案，自己设计或小组设计出更丰富多彩的 单词活动或其他详细方案。就如何提高学习英语的兴趣（如：早读时间如何才能 更有效果？。。。。。等）提出自己的见解。建议书可以任何时间交给老师，老师再 选取可行的方案进行其他活动。 记分表 选手姓名 题…得分 题二得分 题三得分 总得分