我与你,相遇网络里,.doc

南充市小语三班级学习简报 第一期 2012 年 10 月 主编：何雪莉 我与你，相遇网络里， 因为国培，我们走到一起。 几多困惑，几多新奇， 也许今天的激情投入， 是为明天的收获埋下伏笔！ 朋友们，让我们的思绪在这里， 迸发出智慧的火花， 愿我们的国培之旅一路欢歌！ 培训进度具体安排 “国培计划（ 2012）”—四川省农村中小学教师远程培训 。培训时间共十周，计 80 学 时。培训安排分为前期准备、培训者培训、启动预热、网上学习、考核评优和总结结业六个 阶段， 其中前期准备、 培训者培训和总结结业的时间不计入培训时间。 培训进度具体安排如 下： 阶段 时间 培训安排 活动形式 1. 结合本地需求，制定项目实施方案； 前期准备 —— 2. 准备培训平台和培训课程资源； —— 3. 组织报名编班。 9 月 8 日— 9 培训者培 月 9 日，约 2 对培训的管理员和指导教师进行培训 集中面授 训阶段 天 9 月 14 日— 1. 启动预热 9 月 20 日， 开班典礼，培训动员； 集中 +远程 2. 阶段 约 1 周 学员网上注册，熟悉培训流程。 9 月 21 日— 以学员为中心开展培训，主要包括以下内容： 远程学习 +专 网上学习 11 月 14 日， 1. 在线学习专题内容，查阅班级简报； 阶段 约 8 周 2. 家答疑 参加在线研讨： 以班级小组为单位进行研讨交流； 阶段 时间 培训安排 活动形式 3. 提交研修日志； 4. 撰写作业并提交； 6. 开展专家视频答疑活动。每周安排 1 次，共安排 8 次答疑活动，每次不少于 2 小时。（答疑时间安 排在晚上，具体时间待定） 11 月 15 日 1. 考核评优 —11 月 21 开展评优活动，评选优秀； 2. —— 阶段 日，约 1 周 根据考核标准，评定学员成绩。 总结结业 11 月 22 日 1. 汇编培训成果并展示； —— 11 月 28 2. 提交培训总结； —— 阶段 3. 举行结业典礼。 请各位学员妥善安排好工作和学习时间，认真完成各项学习任务。 班级信息 南充市 研修日志与学习总结： 提交数 59 评论数 我的教学故事： 提交数 37 评论数 13 班级 小学语文三班 23 班级推荐数 2 推荐数 0 作业： 提交数 15 评论数 0 班级推荐数 0 论坛研讨： 发帖数 177 回帖数 274 精华贴 数 0 创新性成果： 提交数 0 评论数 0 班级推荐 班级学习简报： 发布数 1 评论数 9 数 0 学员数： 102 目前，南充市国培小语三班的学习情况非常好， 在南充地区居首位。 102 名学员已全部注册，截止 10 2 日，已有 101 人参加了学习，且在线学习时间有的已达 50 个小时。其中尚静、赵斌、张春花、张曼妮、 杨媚云、王贤英、韩滢等老师均已学习超过 40 小时， 何志向老师已发表 7 篇“我的教学故事”，陈巧英、 蒋麦林、刘安静、敬红英、尚静、杨湄云等老师的发 帖回帖数量很多，值得表扬哈！也希望各位老师能多多发表自己的学习感言，让我们小语三班的学习更加充实！ 谈谈“我”最近应该加强哪种教师专业能力 赵 艳 作为一名年轻教师， 我觉得我还需要多阅读相关的书籍，多听优质课， 多吸取别人的 意见或建议， 多向有经验的教师请教， 努力提高自己的专业素质和专业能力。 在教学过程中积累更多的经验。 2. 我一直以来对学生的要求都很严格， 有时忽略了孩子的个体差异， 都以优生的标准去要求孩子。 这样很容易让一些孩子以为达不到要求而失去学习积极性， 所以我以后工作中一 定要注意个体差异，以不同的标准要求孩子，让孩子们都有机会享受成功的喜悦。 3、对学生的能力的培养和锻炼以往我对于品学兼优和活泼开朗的学生有一种偏爱。常 常指定那些能力强的孩子当班委。却不知道在无形中伤害到了那些渴望为班级服务的孩子。 所以在以后的工作中我要对所有学生一视同仁， 采用班委轮值制， 让每个孩子都可以有机会锻炼自己。 克制自己急躁的情绪， 在面对学生犯错的时候， 尽量让孩子有时间自己想清楚， 说明白，而不要太过武断让孩子失去申辩的机会。要允许孩子犯错，更要给足他们改错的机会。 加强对教学行为的反思、 总结工作。 以往的工作中因为太过忙碌， 很少有时间静 心好好反思自己的教学和班级事务的处理是否很恰当， 今后我会及时撰写教学反思、 学习写 教学日志等方式来改变自己。 做一个让学生喜欢的老师 敬霞 最近翻出一张老照片 ,十三年前的所带班学生合影 , 强化了我对当年学生的思念 ,心动不 如行动 ,终于辗转联系上了十几年前带的一个班的部分学生 .当年的小孩儿都长大了 .生于八 十年代中期的他们 ,现在都是社会的主流 : 有金融白领 ,外企管理