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体育活动方案策划 体育是大学生教育的重要组成部分,体育活动的开展对改善大学生人际关系起着重要作用。以下是给大家的关于体育活动方案策划，希望能给大家带来帮助! 一、背景 1.教师在立定跳远教学与训练中方法、手段比较单一，枯燥，想不出好办法。 2.教师在课堂上使用校园课程资源(场地、器材等)的意识与能力方面尚存不足。 3.选择哪些方法最能有效提升立定跳远运动能力存在困惑，缺少对经验的实践思考与提炼。 4.目前在备考阶段的课堂教学中常常出现指导不到位，课堂教学效能低的现象。体育备考在常态下如何做到“轻负-高效”对各位体育教师提出了挑战! 二、目标 1.围绕有效提升立定跳远成绩这一目标，从技术分析的层面上帮助教师进一步理解立跳技术动作要领、动作规格、技术原理，提高合理运用技术的能力。 2.帮助教师在丰富教学训练内容、完善方法手段等方面有一定程度的收获。 3.落实过程性，进一步提升教师专业水平。 三、主题 变量变换变化------提高立定跳远课堂教学训练质量 四、时间 20xx年3月15日下午13：00 五、地点 进修附校(先室内后操场) 六、内容 1.初二年级教师立定跳远教学质量分析(现状、做法、经验、问题与困惑，每人3分钟交流，形成文稿，结束后上交)。 2.小组为单位合作研讨与小组汇报交流分享立定跳远技术教学训练、体能教学训练的内容、形式与方法，在以下几方面力求达成共识： 立定跳远技术的动作顺序由几部分组成? 关键的动作顺序是什么?正确的动作要领?(能示范) 立定跳远能使用的校园课程资源有哪些? 针对其中的2种课程资源小组内设计出一套有效的发展跳跃能力的方法(内容与方法体系)(现场小组合作完成，小组分享与交流) 3.“变量--变换--变化”关于对提高立定跳远课堂教学质量的思考 4.落实过程性考核技术交流与演练 七、流程 1.初二教师立定跳远质量分析 2.全区初一初二教师分成四组专题小组合作研讨预设问题，小组汇报与分享(初三教师欢迎参加，可列席) 3.教研员调研反馈与专题指导 4.落实过程性考核 4.1以教研组为单位的武术教材套路演练(强调“会做”，对老教师强调“会讲”,“会教”在五月份教研交流) 4.2单杠教材技术示范能力与保护帮助方法等现场切磋(50岁以下，老教师点评) 4.3支撑跳跃同上 (如遇天气寒冷，再做调整) 八、要求 1.请初二年级教师结合上报的质量分析，精心准备，做好3分钟的分析汇报，汇报要有价值，对别人有启发。 2.小组合作研讨部分，属“头脑风暴”，教研时会提供纸张，列出相关问题，请各位老师在研讨时认真思考，坦诚交流，做好本组的研讨记录，切实发挥出各位老师的真实水平。 3.初三教师欢迎参加，并希望积极参与其中，初三教龄在10年以内的老师请安排好自己的工作参加本次教研。 附小组 ___： 第一组：杨强、崔启顶、张浩、陈正凯、李叶珍、张梅、马军 第二组：王志宏、刘洋、刘舰刘伟、韩博、盛鹏、隋权 第三组：刘栋、张培斌、王双龙、朱军、王波、马平、孙芳 第四组：赵振龙、张晓磊、张恭赫、梁洁、魏微徐世英 第五组：初三列席代表上述人员如有遗漏，请多多包涵，希望仍能参加，在这里对老赵帮忙收集 ___表示感谢! 一、体育文化节背景简介 湖南科技学院体育文化节承载了一系列精品活动味运动会、“3+2”排球赛，以及“四对四”为广大喜好体育运动的同学开辟了一方展示青春活力，show出自我的空间和舞台。 湖南科技学院体育文化节在全校范围内产生了广泛积极的影响，得到同学们的热切回应。现在体育文化节已成为湖南科技学院校园文化中不可或缺的一部分，她从不缺少关注，从来就不缺少令人激动和向往的元素，因此，有很多的企业与我们学校合作。今年，究竟花落谁家?让我们共同期待吧! 二、活动基本情况介绍 “四对四”足球赛是伴随着武汉大学体育文化节一起诞生的一个项目，同时也是体育文化节的一款精品强档。在汲取了当今风靡世界的五人制足球赛的精彩、趣味、时尚、灵活的优点之外，又融入了自己的特色，改制为四人制。这样就更加方便了同学组队，同时对球队的整体攻防水平要求更高，使比赛更富观赏性。 谁是绿茵场上的豪门?!谁是桑巴裙上的舞者?!激情燃烧的x月，让我们来共同期待各路英雄豪杰为大家上演200*年最炫彩夺目的画卷吧! 三、活动理念 自由我舞台，青春更精彩! 四、活动目的 丰富活跃校园文化生活，倡导时尚健康生活方式，促进武汉大学足球运动水平的提高，为广大同学搭建