工业通风论文：《通风工程学》多课程交叉实验项目的研究与探讨.docxVIP

工业通风论文： 《通风工程学》多课程交叉实验工程地研究与探讨 摘 要 :本文以《通风工程学》课程地实验教案为研究对象 ,对多课程交叉实验工程实验 教案进行了探索性地研究与实施.提出了在实施过程中取得地效果与存在问题. 关 键 词 : 实 验 教 案 教 案 方 法 多 课 程 TOC \o 1-5 \h \z 丄 、八 ― 1. 前 言 安徽理工大学安全工程专业是学校本科教案地主体专业及重点建设专业 ,在学校地发展 历史中占有重要地地位 . 目前 ,已发展成为具有本科、硕士、博士地多层次完整办学体系 . 作为工科院校 ,实验教案是整个教案环节中非常重要地一环 .实验 ,就是实际验证 ,从广义 上讲它是发现大自然、开拓大自然、验证书本上知识地一个重要环节 ,是培养高等工程技术 和工程科学研究人员地摇篮 .其一 ,进行实验教案是联系实际和书本知识地主要途径之一 ,可 以使学生们更快地适应社会 ,为社会创造更多地价值。其二 ,中国现代教育在许多方面都是 “填鸭式”教育 ,这种教育方式是一种加深理论知识地好方法 ,但对于大学生来讲 ,该方法大 大限制了其创造能力 ,使他们难以形成一套独特地思维体系 ,而实验课可使同学们从实际中发 现问题、思考问题、探索问题、解决问题 ,让其开拓思维 ,更加感性地理解书本上地知识。其 三,素质教育地提出使我们地教育方针得到一定地调整 ,培养独立动手能力强地