2018-2019学年黑龙江省齐齐哈尔市克东县九年级（上）期末化学试卷（word，含解析）.docxVIP

2018-2019学年黑龙江省齐齐哈尔市克东县九年级（上）期末化学试卷 一、单选题（本大题共14小题，共28.0分） 1. 参加反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和，是因为() A. 反应后物质的种类没有变化B. 反应后元素的种类没有变化C. 反应后原子的种类、数目和质量没有变化D. 反应后分子的种类、数目和质量没有变化 【答案】C 【解析】解：化学反应遵循质量守恒定律的原因是反应后原子的种类、数目和质量没有变化。 故选：C。化学反应前后，物质的种类、分子的种类一定发生变化；元素种类、原子的种类、数目和质量没有变化．在化学反应中遵循质量守恒定律，即反应前后元素的种类不变，原子的种类、个数不变． 2. 鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最简便的方法是(　　) A. 将气体分别通入蒸馏水中 B. 将气体分别通入澄清的石灰水中C. 将气体分别通入紫色石蕊试液中 D. 将燃着的木条分别伸入集气瓶中 【答案】D 【解析】解：将燃着的木条分别伸入盛有空气、氧气、二氧化碳的集气瓶中，木条燃烧更旺的为O2，木条熄灭的为CO2，另一无明显现象的是空气，用此方法鉴别三种气体最简便，现象也最明显。 A、二氧化碳溶于水中没有现象，空气和氧气都不易溶于水，故A错误， B、二氧化碳会使澄清石灰水变浑浊，空气和氧气不会使澄清石灰水变浑浊，故B错误， C、二氧化碳会使紫色石蕊试液变红，而空气和二氧化碳都不会，故C错误， D、燃着的木条伸入氧气中燃烧更旺，伸入二氧化碳中熄灭，伸入空气中现象不变，故D正确。 故选：D。区别空气、氧气和二氧化碳三瓶无色气体，要求根据三种气体性质差别，所设计的方案能出现三种明显不同的实验现象，达到鉴别气体的目的． 3. 下列关二氧化碳与一氧化碳的比较，错误的是(　　) A. 二氧化碳可用于人工降雨，一氧化碳可用于光合作用B. 通常情况下，二氧化碳能溶于水，一氧化碳难溶于水C. 二氧化碳无毒，一氧化碳易与血液中的血红蛋白结合引起中毒D. 一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子 【答案】A 【解析】解：A、二氧化碳可用于人工降雨，一氧化碳不能用于光合作用，错误； B、通常情况下，二氧化碳能溶于水，一氧化碳难溶于水，正确； C、二氧化碳无毒，一氧化碳易与血液中的血红蛋白结合引起中毒，正确； D、一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子，正确； 故选：A。根据已有的一氧化碳和二氧化碳的性质差异进行分析解答即可。加强对物质组成、结构以及性质的掌握是正确解答本题的关键。 4. 如图形象地表示某反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化，其中分别表示A、B、C三种不同的分子。该反应的化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为(　　) A. 4：1：3 B. 3：1：2 C. 4：1：2 D. 3：1：3 【答案】B 【解析】解：根据反应的微观示意图和质量守恒定律，可得出各物质反应的微粒个数关系是：由上图可知，只有3个A分子参加了该反应，反应前有1个B分子而反应后没有B分子，说明1个B分子参加反应，反应前没有C分子，反应后生成了2个C分子，所以，该反应中A、B、C各物质的微粒个数关系是：3：1：2.因此，该反应的化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为3：1：2。故选：B。化学方程式中各物质化学式前的化学计量数表示反应中各物质的微粒个数关系，分析反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化的微观示意图，找出参加反应的反应物分子与生成生成物的分子个数关系，就是反应中化学计量数之比。反应物的化学计量数是指参加反应的微粒个数，不参加反应不计算在内。如题中参加反应的A物质的分子个数是3个而不是4个，其中有1个A物质的分子不参加反应。 5. 下列实验或现象能说明二氧化碳密度比空气大的是(　　) A. 二氧化碳不支持燃烧B. 在纬度相同的地方，海拔越高植物越稀疏C. 海拔越高大气压越小D. 充满空气的气球可以漂浮在二氧化碳气体中 【答案】D 【解析】解：A项中二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧是二氧化碳的化学性质； B项中海拔越高植物越稀疏是由于气温低，不适宜植物生长； C项中大气压与气体的密度(稀薄程度)有关。 D说明二氧化碳的密度比空气大。 故选：D。可以根据实验现象进行分析、判断，从而得出正确的结论．本题主要考查了二氧化碳的物理性质方面的知识． 6. 如图是收集某气体的装置.由实验装置推测该气体的有关性质正确的是(　　) A B C D 密度比空气 大 大 小 小 水中的溶解性 难溶 易溶 易溶 难溶 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】解：图中是利用排空气法收集气体，由图示可知空气是从底部的长管排出来的，说明该气体是聚集在上方，把