中考物理 基础过关复习集训 第七章 力课件 新人教版.pptxVIP

中考物理 基础过关复习集训 第七章 力课件 新人教版.pptx

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第七章 力 考点清单 考点 1力◎认识力的概念和力的作用效果;会用力的示意图描述力.1. 力(1)定义:力是①____________的作用,发生作用的两个物体,一个是施力物体,另一个是②__________.在物理学中,力用符号③____表示.(2)单位:④______,简称牛,符号是⑤____.物体对物体 受力物体 F N 牛顿 2. 力的作用效果(1)力可以改变物体的⑥______,如弓被拉弯.(2)力可以改变物体的⑦________,如箭被射出. 形状 运动状态3. 力的三要素和力的示意图(1)力的三要素:⑧______、⑨______和⑩______. (2)力的示意图:用一条带箭头的线段表示?____,线段的末端画一个箭头表示?________,线段的起点或终点表示力的?________,在同一图中,力越大,线段应该?______. 大小 方向 作用点 力 力的方向 作用点 越长 4. 力的作用是相互的(四市2017.11CD)(1)物体间力的作用是?______的(相互作用力在任何情况下都是大小?______,方向?______,作用在同一条直线上,作用在不同物体上).(2)两物体相互作用时,施力物体同时也是受力物体,反之,受力物体同时也是施力物体.举例:我们提水桶时,会感到手也受到水桶向下的拉力.可见,不但手对水桶施加了力,水桶对手也施加了力.相互 相等相反 考点 2弹力◎通过实验探究,了解弹力;会用弹簧测力计测量力的大小.1. 弹力(1)弹性:物体在受力时会发生形变,不受力时,又?_____到原来形状的性质叫做弹性.恢复 2221 (2)弹力:物体由于?________________而产生的力.弹力的方向与物体形变的方向?________,在弹性限度范围内, ________越大,弹力越大.(3)常见的弹力:支持力、压力、拉力.(4)常见测力计: ____________、握力计、弹簧秤、托盘秤.发生弹性形变 相反 形变量 弹簧测力计 232. 弹簧测力计的使用与读数 图示原理在弹性限度内,弹簧的伸长量与受到的拉力成 ______作用测量力的大小(主 要测重力、拉力)正比 252426使用前看清它的________和________检查弹簧测力计的指针是否指在____________上(如果不在应调零)轻轻拉动挂钩几次,防止弹簧被外壳卡住量程 分度值 零刻度线 2728使用时测量时a.使弹簧的伸长方向与所测拉力方向平行,避免弹簧与外壳发生摩擦b.加在弹簧测力计上的力不允许超过它的_______读数时视线正对刻度线,其示数=整刻度值+后面的小格数×分度值记录时既要记录数值,也要记录单位,图示中的弹簧测力计示数为______注意事项弹簧测力计只有在弹簧的弹性限度内,弹簧的伸长量才跟它受到的拉力成正比,如果超出此范围,弹簧测力计将被损坏量程 2.4 N 3029 考点 3重力 [四市2017.23(1)、30(1)涉及]◎通过实验探究,理解重力.1. 定义:由于____________而使物体受到的力叫做重力.通常用字母____表示.地球附近的所有物体都受到重力的作用.地球的吸引 G 312. 重力的大小(1)关系:物体所受的重力跟它的质量成________.正比2)公式:G=______.其中G表示重力,单位是N;m表示质量,单位是kg;g表示重力与质量的比值,单位是牛每千克,符号N/kg(其中g=____ N/kg.在粗略计算时,g可以取10 N/kg).变形公式:m=________.(3)重力的方向:____________.mg 9.8 竖直向下 363. 重心(1)重力的等效作用点叫做物体的重心. (2)形状规则、质量分布均匀的物体,重心在它的_________上. (3)画力的示意图时,常常把力的作用点画在重心上.几何中心 教材图片解读命题点:力的作用效果、力的作用是相互的 1.如图甲中,放有磁铁的两个小车用细线相连,剪断细线后,小车向相反的方向运动,此现象说明物体间力的作用是______的;图乙中,小红穿上旱冰鞋用手去推墙,小红却离墙而去,说明:力可以改变物体的_________,物体间力的作用是________. 相互 (人教八下P5图7.1-5) 相互的 运动状态 命题点:弹力、能量转化 2.撑杆跳高运动员跳起时将杆压弯,杆发生形变,产生______,同时运动员将助跑时的动能转化为撑杆的______势能和自身的重力势能. 弹力 (人教八下P6图7.2-1) 弹性 常考类型剖析画指定力的示意图类型 例 (2017巴中)用细线悬挂的小球摆到最高点时如图所示,试画出小球受到的重力和拉力的示意图.例题图 如答图所示FG例题答图 变式题 (2017泰州改编)如图

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