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苏教版丨一年级数学上册知识点
第一单元 数一数
一、主要内容
1. 10
数出 以内的数
10 1~10
学会数出个数在 以内的物体或人;会口头用 各数表示相应物体的
个数。
数数方法:按一定的顺序不重复、不遗漏地数出相关人或物体的数量。
2.根据情境图,说清楚图中有些什么、各有多少
回答这两个问题需要认真细致的观察、一定的数数经验和方法以及量词的
使用。
8 7
例如:图中小飞机有 架,有 朵花等等
3.将物体与点之间建立正确的对应关系
根据物体或人的个数画出相应数量的点,根据提供的点的个数找出相应数
量的物体或人,感受一一对应的数学思想。
如:照样子画圈
第二单元 比一比
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一、主要内容
1.初步认识长短、高矮、轻重的含义
2.体会比较长短、高矮、轻重的一般方法,会比较物体之间的长短、高矮和
轻重
(1)比较物体的长短(高矮)时,要把物体的一端对齐
把两根绳子的一端对齐;使两个人站在同一块地面上。如:
(2)比较物体的轻重时,借助简易天平,重的一方下落,轻的一方上升。
如:
3.多个物体之间比较长短、高矮和轻重 多个物体比较长短、高矮、轻重时,
进行简单推理和灵活的比较策略。
1
如:( )比较方格图中线的长短,需要数一数
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2
()比较水的多少,综合考虑水面的高度和杯子的粗细 水面高度相同,
杯子越粗,水越多
二、基础题
1.哪位同学高,在高的下面画“√”,
“○”
哪位同学矮,在矮的下面画 。
2. 重的画“√”
三、易错题
1.按从轻到重的顺序排一排
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说明:重量相同时,物体的个数越多,单个物体就越轻;物体的个数越少,
单个物体就越重。
2.在每个杯子里放同样多的糖,哪杯水最甜?在 里画“√”
第三单元 分一分
一、主要内容
1.体验分类的含义和好处分类是一种重要的数学思想方法,也是收集和整
理数据的基本方法。
分类的好处是整洁、有条理。
2.按同一种标准给一些熟悉的物体进行简单分类
分类的基本要求:分类标准要清晰,分类结果要不交叉不遗漏。
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…… ……
如:按照颜色分类,黄色的有 分成一类,红色的有 分成一类。
3.把一些物体按照不同标准依次分类,分类的标准要前后一贯
让学生体会到,同样的物体可以按不同的标准进行分类,由于标准不同,
分类的结果也不同。如:一些物体既可以按照颜色分类,也可以按照形状
分类。
4.习题形式:动手分,说一说,连一连,圈一圈,涂一涂
二、基础题
1.把不同类的圈出来
2.把同一类物体圈起来。
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