2014年中考试卷：语文(湖北省宜昌卷).docxVIP

- - PAGE # - 湖北省宜昌市2014年中考语文试卷 本试卷共34小题，满分120分，考试时间150分钟 注意事项： 本试卷分试题卷和答题卡两部分，请将答案写在答题卡上每题对应的答题区域内，写在试题卷上无效。 考试结束，请将试题卷和答题卡一并上交。 字 字1 分 O 汉仆 在下列句子的括号中，给加点字注音或根据拼音写汉字。 （2分） 在湛（ ）蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重 y岔（ ）屋顶，显得格外辉煌。 ――选自黄传惕《故宫博物院》 那种恬（ ）静，那种清yi（）,常令你耳清目爽，心旷神怡，这种朋友，可遇而不可求，得 此朋友，是你一生的造化。 一一选自孟庆果《如水的朋友》 汉字的偏旁部首有表意功能，组合再生能力较强。请用“拮”和“诀”这两个汉字的偏旁部首，重 TOC \o 1-5 \h \z 新组合成两个新字，然后分别给两个新字注音并解释。 （2分） 新字（ ）注音（ ）解释： ②新字（ ）注音（ ）解释： 成语的构成方式多样，妙趣横生，由反义词组成的联合结构，就很有意味，如“长吁短叹” “吐故纳 新”等。下边有两个这样的成语，请你在括号内填上恰当的反义词。 （2分） 居（ ）思（ ） ②博（ ）通（ ） 汉字注重“随文学习”，阅读中抓住一个字，往往能读懂一篇文。下面这四个名篇的学习你认为应抓 住哪个字来解读文章呢？（填代号） （2分） ①《香菱学诗》（）②《杨修之死》（［③《范进中举》（）④《陈涉世家》（） A. 志 B. 痴 C. 疯 D. 忌 随着《舌尖上的中国》的热播，中国的美食文化更加风靡世界，一个“吃”字，也呈现出丰富的语 义内涵，比如：花积蓄叫“吃老本” ，理解透彻叫“吃透”。请根据下边括号里的提示，在“吃”字后面的 横线上分别填上一个恰当的字，使之产生有趣的效果。 （2分） ①吃 :（受人欢迎，受重视）②吃 :（产生嫉妒情绪）③吃 ①吃 :（受人欢迎，受重视） ②吃 :（产生嫉妒情绪） ③吃 （受损失或在某方面条件不利）④吃 （特别爱吃、能吃的人） 一、观湖中之鱼明世间至理（20分） 【甲诗】 钓鱼不得 ?〔唐〕李舜弦 尽日池边钓锦鳞，芰荷 ①香里暗消魂。 依稀纵有寻香饵.，知是金钩不肯吞。 ——选自《全唐诗》 注释：①芰（j门荷：菱叶和荷叶。 【乙文】 湖之鱼 ?〔清〕林纾 林子①啜茗于湖滨（A）肆②，丛柳蔽窗，湖水皆黯碧如染，小鱼百数来会 3（ B）下。 戏嚼豆脯④唾之，群鱼争喋 ⑤；然随喋随逝.，继而存者，三四鱼焉。再唾之，坠缀葑草 ⑥之上，不食矣。 始谓鱼之逝者皆饱也。寻⑦丈之外水纹攒动争喋他物如故 。 余方悟：钓者将下钩，必先投食（ C）引之。鱼图食（D）并吞钩。久乃.知，凡下食者皆将有钩矣。然 则名利之薮⑧，独无钩乎？不及其盛 ⑨下食之时而去之，其能脱钩而逝者几何也？ 选自木刻本《畏庐文集》 注释：①林子：林纾（sh 口）自称，中国近代文学家、翻译家。②肆：指茶馆。③会：汇聚。④豆脯：豆豉之类佐餐小食 品。⑤喋：成群的鱼儿吃东西。⑥葑（f eng）草：水生植物。⑦寻：长度单位，八尺。⑧薮（ saj）:原指水少而草木茂盛的 湖泽。后比喻人或东西聚集的地方。⑨盛：多，频频。 TOC \o 1-5 \h \z 请解释【乙文】中加点词的意思。 （4分） 啜（ ） 逝（ ） 故（ ） 乃（ ） 请认真阅读【乙文】，凭你的语感，将文言词“之” “以” “其” “而”正确填入文中的 ABCD处。（2 分） 【甲诗】中加横线的“锦鳞”代指的是什么？在我们学过的古诗文中，用法与此相同的还有不少， 请再列举一例并写出具体代指的内容。 （2分） 用“/”为【乙文】中画横线的句子准确断句。 （2分） 寻丈之外水纹攒动争喋他物如故。 翻译【乙文】中画波浪线的语句。 （3分） 不及其盛下食之时而去之，其能脱钩而逝者几何也？ 11?【甲诗】作者“钓鱼不得”，【乙文】也说对于丢下的食物，鱼儿渐渐“ 不食矣”。如果要用【甲诗】 中的两句诗来概括其原因，你认为是哪两句？ （ 2分） 【甲诗】中的“香饵”在【乙文】的作者看来，喻指什么？请用【乙文】第三段中的一个双音节词 来回答。（1分） 【乙文】由观鱼喋食而引发人生感悟 ，请用自己的话概括其蕴含的深刻哲理。 （2分） 积累链接：鱼儿，是可爱的小动物， 《小石潭记》中也有精彩的描写。请将下面的语句补充完 整： ， ，往来翕忽。（2分） 二、忆大师之智得幽默意趣（13分） ?孙燕华 傍晚散步时，常与杨绛先生相遇，双方摆摆手以示问候。有一天，我看见她伸出手，食指和中指作 v 字状，心想，先生 92岁了，还挺时髦，用年轻人常用的手势。走近一看，她食指和中指在不停地绕动。我 问，这是什么意思？她笑着说： “小蚂蚁见面的时候，就是这样互相碰碰触角，咱们这样就算打招呼啦！