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低年级写景文教学有感 2010-12-13 13:26:03| 分类： | 标签： |举报 |字号大中 订阅 低年级写景文教学有感 正则小学 刘利红 低年级语文教材中有不少描写景物的文章,观察细致，语言优美,意境深远。 对于训练学生的观察能力，提高审美情趣，培养热爱自然的素养具有重要意义。 在教学过程中总结得失，体会很多。 一、 “乱花渐欲迷人眼”——课件的运用 多媒体课件以强烈而多彩的视听刺激，吸引学生的注意力；以几近真实的虚 拟性，让学生身临其境。特别是对主要依赖视觉的聋生来说，在教学中的重要性 自不待言。何况写景课文不像叙事课文，有一个生动或有趣的故事情节吸引人， 它着重细致形象的描写。直接讲解太抽象，容易让学生感到枯燥。如课文《水乡 歌》 “白帆片片像云朵”，因为内容离学生生活实际较远，直接讲解无法使学生 沉浸在课文之中。课上先放一串图片欣赏，学生的神经马上兴奋起来。回过头再 读课文，原来抽象的描写语句立刻和学生脑海中遗留的逼真的画面效果有了联系， 变得生动亲切了。 但怎样将课件与文本合理整合，还需要深思。切不可使学生沉醉于眼花缭乱 的画面和赏心悦目的视频中，以娱乐而告终，上成了网上旅游