中学五四班歌大赛活动方案.docVIP

中学五四班歌大赛活动方案 XXXX 为引导广大学生继承“五四”运动的光荣传统，弘扬学生的爱国主义精神和集体主义精神,增强学生的历史使命感和“爱校荣校”意识，推进“和-谐校园”的构建，加强我校班集体建设和团队建设，提升我校学子人文素养，实现班班有歌声，处处有飞扬，经共青团风采华侨中学委员会研究，决定举办迎“五四”班歌合唱比赛。 一、活动主题 扬班级之声 唱青春旋律——青春歌曲奏响班级乐章 二、参与对象 初一、初二、高一、高二年级全体同学 三、活动具体要求： 1、参赛组队要求：各班全体学生均需参加，自带伴奏带或其他伴奏形式。 2、参赛歌曲要求：自选一首健康向上，难易程度适中，彰显个性，鼓励自创、自改，具有本班特色。时间在3—5分钟的歌曲作为班歌，唱响青春，展现青春风采。 3、参赛服装要求：服装穿着整齐、得体，舞台形象落落大方，体现良好精神风貌。 4、参赛形式要求：歌曲表现手法可多种多样，不必拘泥于传统方式，可融合情景剧、舞蹈、朗诵等艺术表现形式，充分利用班级集体智慧，力争将班内各类人才充分调动起来。 参赛队必须要有一名指挥，指挥手势要到位、节拍感强；还可安排领唱或采用多种演唱形式，如二重唱等，并建议比赛过程中有肢体动作表演。 5、各班主任要认真审核节目。不进行初赛，各班直接进入决赛。 6、评比细则 评分方式：采取去一个最高分，去一个最低分，取平均分的办法记分。 四、决赛奖励办法： 评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖若干名。 五、决赛时间拟定（以后期通知为准）： xx年5月4日14：15—17：25 比赛地点：体育馆 六、活动注意事项 1、为保证本次歌咏比赛有序开展，全校教师要积极参、通力合作，要坚持正面导向，宣传本次活动的意义和效果，展示学校艺术教育的成果和学校师生的精神风貌，形成良好的舆-论氛围和社会影响。 2、班主任结合音乐教师针对本年级学生的年龄特点选择合适的歌曲，在班级里利用课间、音乐课、班会等时间进行播放，达到耳熟能唱的效果。尤其是音乐课上，音乐教师对所选歌曲要认真进行专项指导，力求每个学生学会、学精。 3、要注重此次活动的安全工作，在各个阶段都要牢固树立安全第一的思想，采取切实有效地措施，确保学生的安全。 4、各班接到通知后，合理安排时间排练。 XXXXX中学 xx年3月25日 中学“五四”歌咏比赛活动方案xx-04-06 13:52 | #2楼 为丰富全校师生的精神文化生活,增强学生的荣誉感，展示我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，营造浓郁的校园文化氛围，熏陶学生的艺术修养，学校决定举办迎“五四”歌咏比赛，现将方案公布如下： 一、活动主题：歌颂祖国，唱响青春。 二、比赛时间：XX年5月8号下午（2:30—4:50） 三、比赛地点：学校综合楼平台 四、参赛对象：全校学生 五、领导小组： 六、奖项设置： 1、团体奖：比赛全校共设一等奖二名；二等奖四名；三等奖五名。 2、最佳指挥奖一名。 七、参赛注意事项： 1、每班演唱的歌曲要求是学校推荐的歌曲当中的一首，演唱时间控制在5分钟以内，于4月28日前写好100字以内串词并上报张琳艳老师处。 2、比赛以大合唱形式进行，要求全班同学全部参加，鼓励班主任、任课教师积极参加，每个参赛队伍服装整齐统一，有指挥。 3、音乐伴奏形式和歌曲于4月28日前上报王丽老师处。 4、比赛顺序由各班赛前抽签决定。 5、各班充分利用下午10分钟唱歌时间组织学生进行训练。 歌曲推荐： 《国家》、《我相信》、《团结就是力量》、《龙的传人》、《保卫黄河》、《 ___》、《明天会更好》、《改变自己》、《一起来更精彩》、《歌唱祖国》、《精忠报国》、《众人划桨开大船》、《 ___》 注：彩排时间为5月6号下午第七节课，按歌咏比赛顺序在综合楼前进行，合唱队列为四排，从正对舞台的左边入场，右边出场，请各班抓紧排练，主持好本次彩排工作，为5月7日的正式比赛作准备。 评分标准 1、按10分制打分（保留两位小数），最低8.00分，满分10分，最终得分为去掉最高分和最低分的平均分(保留三位小数，) 2、歌曲紧扣主题，内容健康。（2分） 3、合唱人数是全班学生，队列整齐，进退场秩序良好。（1分） 4、演出服装整齐统一得体，充分展现石中人积极向上的精神面貌。（1分） 5、演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风，动作表情自然大方。（2分） 6、演唱时声音宏亮协调，节奏准确，声情并茂，吐词清晰，没有走音和忘词等现象，强弱对比得当。（2分） 7、合唱歌曲有一定难度，能体现一定合唱艺术性，有感染力。（1分） 8、指挥手势正确，节奏准确，姿势优美（1分）。 水口镇中学 XX年4月 【中学五四班歌大赛活动方案】相关文章：