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2020~2021 学年度第一学期期末教学质量检测题
九年级历史
(考试时间∶ 60分钟;满分;80分
走进新课程/走在历史的风雨中/我们思索/我们探究/我们敲击智慧之火/我们点燃希望之灯
温馨提示∶亲爱的同学,欢迎你参加本次考试,祝你答题成功!
说明∶本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共两个大题, 4个小题。所有题目均在答题卡上作答,在试题上作答无效,考试结束后只交答题卡。
第Ⅰ卷(选择题,共40分)
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,计40分。在每小题所给的四个选项中,
只有一个答案是正确的。千万不要多选哦!)
1.下面是一幅亚非古文明地图。马良同学想在寒假里去参观金字塔,他应该去图中的
A.① B.② C.③ D.④
2.印度电影《小萝莉的猴神大叔》中有一情节,猴神大叔帕万请求准岳父收留小萝莉时说:她漂亮又温柔,准是个婆罗门。不料几天后露馅儿了,猴神又对准岳父说:那她就是个刹帝利。这一情节反映了哪一制度至今仍根深蒂固
A.分封制度 B.种姓制度 C.城邦制度 D.农奴制度
3.海伦?琼斯在《建筑与民主》中说:“雅典人通常在雅典卫城西面的普尼克斯山半圆形的山坡上集会。它的形状确保了每一个参加者不仅能看到发言的人,也可以看到其他出席的人。”此段描述从本质上反映了雅典
A.实行民主政治 B. 建筑水平高超 C.法制建设健全 D.文化事业繁荣
4.公元前4世纪,亚历山大大帝在建立地跨欧亚非大帝国的军事行动中,掠夺了许多珍贵的艺术品和稀有古物,他的老师亚里士多德利用这些文化遗产进行教学、传播知识,材料中的“军事行动”客观上
A.促使希腊文明走向衰落 B.打击东方文明走向衰落
C.促进了东西方文化交流 D.征服了所有的东方国家
5.青岛某校历史社团进行研究性学习,搜集到以下信息:“元老院掌握国家实权” “称霸地中海地区”“奴隶大量逃亡和起义”,从这些信息可以判断,该社团的硏究主题是
A.罗马社会内部的矛盾激化 B.罗马共和国的发展历程
C.罗马帝国的对外领土扩张 D.希腊文明的繁荣与衰落
6.有学者认为:古罗马建筑高大、完美,更具世俗性,却难以产生希腊神庙的神圣感。它是经济繁荣、和平安定和追求现实刺激的崇高,有的崇高还直接与某种“悲剧”情绪相联系。下列最能体现这些特点的是
A.凯旋门 B.高架引水桥 C.大竞技场 D.万神庙
7.779年,法兰克国王查理命令每个教区的人民缴纳“什一税”给教会。800年,教皇利奥三世为查理加冕,称他为“罗马人的皇帝”。材料表明
A.教权和世俗权力互相利用 B.世俗权力依赖教权
C.教权完全依赖于世俗权力 D.教权高于世俗权力
8.基督教文化在客观上促进了早期西方的文艺复兴,它对文化的影响不仅有深度,还有广度,随着传教的深入,已经逐步渗透到哲学、法学、文艺、教育等领域。这段话叙述了基督教
A.兴起的背景 B.包含的内容
C.发展的特点 D.带来的影响
9.公元1300年,埃尔顿庄园法庭依据佃户劳役的惯例,确认茅舍农有义务在草地里或领主庭院中将牧草垛起,但没有义务将牧草装上马车,驳回庄园主对农奴的控诉。材料主要反映了庄园法庭
A.维护了领主的利益 B.是根据庄园主的意志设置的
C.始终坚持客观公正 D. —定程度上保护了佃户利益
10.1200年前后,马赛等地一度建立起意大利式的小型城市“共和国”。这些新事物动摇了旧的封建结构,还奠定了新的制度形式一一市政体制。以上材料反映的现象是
A.自治城市的出现 B.封建庄园的兴起
C.民主共和制出现 D.城市中出现大学
11.对违背法律的学者和学生进行处理,不受所在地司法当局的干涉,当教师或学生与外人 发生诉讼时,也由大学教授审理案件。这说明欧洲中世纪大学享有
A.免赋税特权 B.教育自主权
C.司法的特权 D.完全自治权
12.1453年,拜占庭帝国灭亡,大批希腊移民来到意大利,来到佛罗伦萨,以至于有学者说 “西方世界的文艺复兴运动,是由一个拜占庭小团体在意大利发动的。”材料说明
A.拜占庭帝国灭亡 B.拜占庭帝国文化对文艺复兴的影响
C.欧洲移民的情况 D.拜占庭帝国创造了光辉灿烂的文明
13.《全球通史》中写道:“6世纪起,中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人,作为热情的皈依者,回国后所起的作用更为重大。”这里的“作用更为重大”指的是
A.建立了君主立宪制度 B.日本由封建社会进入资本主义社会
C.实现了日本初步统一 D.促使日本由奴隶社会进入封建社会
14.“这
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