楼宇自动化技术 模块一 楼宇自动化系统的基本概念 教学设计_01-1209.doc

课程名称：建筑设备监控系统工程 教师姓名 姚卫丰 郭树军 贾晓宝 职称 副教授 副教授 工程师 授课内容 模块一 楼宇自动化系统基本概念 授课地点 楼宇自动化实训室 授课学时 4 授课班级 14楼宇1\2\3 教学目标 熟悉智能建筑产生的背景，清楚智能建筑的发展趋势。 了解5A系统，熟悉4C技术。 掌握DCS网络结构。 熟悉智能楼宇中常用的传感器、执行器使用方法。 教学内容 何谓智能建筑？为什么学楼宇自动化技术？ 楼宇自动化技术教什么？学什么？教师如何教？学生该如何学？课程如何考核？ 智能建筑的产生原因。 智能建筑的技术。 智能建筑中常用的传感器、执行器。 集散控制系统。 三层网络结构，三种总线。 教学重点和难点 重点： 楼宇自动化系统基本概念、组成结构及其控制对象。 难点： 针对不同的项目特点，选择合适的楼宇自动化系统网络架构。 教学方法 以理论教学为主，采用多媒体课件，结合大量智能建筑图片资料，传感器、执行器图片，运用启发式、课堂讨论式、自主式等教学方法，并启动实训室楼宇自动化系统，让学生感受智能建筑的魅力。 介绍优秀毕业生的成功案例，让学生明白《楼宇自动化技术》课程的定位及作用，激发学生学习兴趣。 教学设计 教师先展示智能建筑图片，然后问学生“这是什么建筑，有什么功能？你喜欢这样的建筑吗？你希望自己有一天也能设计这样的建筑吗？”，并带领学生参观实训室楼宇自动化系统，让学生亲自在工作站上操控现场设备，体验智能建筑的魅力，从而导入智能建筑概念。（40分钟） 课程的定位及特点，课程学习要领及考核方式。（10分钟） 智能建筑产生的原因、发展的趋势。（20分钟） 智能楼宇中的计算机基础、不同定义之间的内在联系。（60分钟） 楼宇自动化系统基本架构及系统集成技术。（50分钟） 专业术语 Intelligent Building、5A、Building Automation System、4C 智能建筑、5A（FA、SA、CA、BA、OA）、建筑自动化系统、4C（Computer、Communication、Control、CRT） 课后任务 1、要求学生到所居住的小区附近调查有哪些智能系统？ 2．与企业联系好，安排学生到一些比较先进的示范智能建筑参观访问。 3．要求学生到图书馆、上网查询智能建筑相关资料。 4．预习下次课内容，了解直接数字控制器和组态软件的概念及应用。