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南京市秦淮区小学体育与健康实践课教案南京市秦淮区小学体育与健康实践课教案页脚内容页脚内容专题两边夹问题的研究一问题提出问题数列中对则问题已知函数的导函数且的值为整数当时的值为整数的个数有且只有个则二思考探究探究已知数列中求数列的通项公式探究设数列探究设数列满足且对任意的满足则解析由得二令南京市秦淮区小学体育与健康实践课教案南京市秦淮区小学体育与健康实践课教案页脚内容页脚内容探究探究若实数满足忖则的值为实数满足一一贝的最小值为探究设无穷数列满足记心若求证并求的值若是公差为的等差数列问是否为等差数列
南京市秦淮区小学体育与健康实践课教案
南京市秦淮区小学体育与健康实践课教案
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专题：两边夹问题的研究
一、 问题提出
问题 1 数列 an 中，ai 1，对 n N *， an 2 an 3 2n， an 1 2an 1，则 a? = .3
问题2:已知函数f(x)的导函数f(x) 2x 9，且f(0)的值为整数，当x (n,n 1] (n N*)时，f(x)的
值为整数的个数有且只有1个，则n= .4
二、 思考探究
探究1:已知数列an中，a1 1，an 3 an 3，an 2 an 2，求数列％的通项公式
探究2:设数列
探究2:设数列an满足a2
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