大学生网络生活方式的现状调查与对策分析研究.docx

大学生网络生活方式的现状调查与对策研究 摘要：本文通过对大学生网络生活情况进行调查，列出调查对象、 内容及其调查方法，并对调查结果进行分析，总结利弊，然后分析 了对大学生的上网情况及对网络的认知，进而分析其原因及影响。 通过调查提出几点关于消除弊端的建议，最后加以总结。 关键词：高校大学生 网络学习影响对策 一、调查背景 近几年随着高等学校数字化校园建设的不断深入 ， 网络中心、数字图书馆等信息化机构在推动高等教育信息化、促进 在校大学生有效学习等方面发挥着越来越重要的作用。校园网给在 校大学生通过网络获取各种有用信息提供了便利条件 ， 利用网络学习已经成为在校大学生学习生活中不可缺少的部分。 然而信息化环境建设的高成本投入与信息化教育的目标是否成 比例？ 高校数字化校园建设是否充分发挥了其强大的教育功能 大量调查结果值得我们深思，一方面，聊天与游戏基本上成了目前 在校大学生上网的主旋律。随着教育信息化进程的深入，网络中心 、电子阅览室、计算中心等信息化部门已融入普通大学校园中，大 学生可以在多种场所方便的接触网络；另一方面，由于缺乏正确引 导和科学管理，致使高校中网络强大的教育功能被其娱乐应用给掩 盖了。高校中网络设施倘若仅仅用以为大学生们提供游戏、聊天等 娱乐活动，这必将远远的偏离教育信息化的初衷。那么，导致大学 生“玩网”的真正原因是什么？是大学生自身比较浮躁还是我们教育 本身出了问题？这些问题值得我们深思。在校大学生是一支不断壮 大的网名群体，而且他们也是推动高等教育信息化的重要力量 ,研究 他们在网络学习现状，发现其中存在的实际问题，并提出提高在校 大学生网络学习技能的对策，对于促进大学生网络素养的培养，充 分发挥网络的教育功能，推动高校教育信息化的建设均有着非常重 要的意义。 二、调查对象和方法 调查时间： 2018年 10月12—16日 调查地点：中国矿大南湖校区 调查对象：矿大在校大学生 ＜不分年级），其中男生占 52%,女生占 48 %。 调查内容 上网时间、上网费用、上网目的、因上网缺课现象、上 网对学习影响、对网络交际的认识等。 调查方法：①问卷法。本次调查采用问卷调查法 ，运用随机抽样调查 方式进行。发出调查表 200份,回收150份,回收率75% 经核查, 收回答卷的有效问卷为 100份。 ②访查法。通过对部分高校学生的交流和了解，进一步结合数据分析 网络文化对大学生行为的影响。 三、调查的目的、意义 为深入了解当代大学生网络素养状况，加强大学网络文化建设 与管理，为师生提供更多网络教案交互平台，引导健康、积极的网 络文化。对中国矿大在校大学生网络学习、网络娱乐、网络参与等 网络应用行为进行了问卷调查。共发放问卷 200份，收回150份有效 问卷。在此基础上，结合个别随机访谈和组织座谈，并调查数据进 行统计分析，通过对中国矿业大学在校大学生网络生活的调查与分 析，不仅可以发现目前大学生网络生活中所存在的问题，而且就这 些问题提出相应的解决对策，来促进矿大学生更好的学习和发展。 四、问卷情况与数据分析 1、您在家中的地位。 选项 小计 比例 独生子女 25 25% : 哥哥姐姐 36 36% 弟弟妹妹 32 32% 1 没地位 7 7% 2、您上网频率 选项 小计 比例 A、每天 \44 44% B、经常 42 42% C、偶尔 M3 13% D从不 1 1% 调查表明，大学生经常上网频率为 86%受调查的100名大学 生中，表示每天上网和经常上网的人数分别达为 44和42。仅有13% 的大学生表示偶尔上网，而选择从不上网的大学生则仅只有 1人 这也可以从另一个侧面看出网络生活对大学生的影响，或者说大学 生对网络生活的依赖。 因特网是一个信息极其丰富的百科全书式的世界，信息量大，信息 交流速度快，自由度强，实现了全球信息共享，学生在网上可以随 意获得自己的需求，在网上浏览世界，认识世界，了解世界最新的 新闻信息，科技动态，极大地开阔了大学生的视野，给学习、生活 带来了巨大的便利和乐趣。 3、您平均每天上网时长：［单选题］ 选项 小计 比例 1小时以内 8 8% 1-3小时 : 30 30% 3-5小时 53 53% 5小时以上「 8 8% 偶尔通宵上网 1 1% 经常通宵上网: 0 0% 4、您每个月上网的花销是：［单选题］ 选项 小计 比例 10元以下 20 10% 10元到30元 42 1 42% 30元到50元 23 23% 50元以上 15 15% 据调查得来的数据显示：每次上网 47%的同学只上1~2小 时，但有53%的学生上一次网就要花3小时；1%的同学选择偶上 通宵；学生每月用于上网的钱中，42%的人为10~30元，23%的 人为30~50 元。由此可见我校学生每周花费在上网的时间偏多，