孝义六中教育集团-感动校园十佳学生事迹材料（精选）.docx

PAGE PAGE 10 / 15 孝义六中教育集团 “感动校园十佳学生”事迹材料 用自信之笔书写辉煌 423 班田蕊溪 她叫田蕊溪，是孝义六中教育集团初一年级 423 班的学生，今年 13 岁，在班里担任学习委员一职 . 她酷爱学习，性格开朗，乐于助人且积极参加志愿者活动，曾经取得了各种骄人的成绩： 2011 年 7 月 孝义市小主人报小记者 “文明办我行” 演讲比赛中荣获二 等奖 2012 年 6 月 《烈日下的感动》 一文在中国校园作家协会作文大赛中荣获二等奖 2012 年 5 月 全国青少年英语口语活动大赛中荣获一等奖 2013 年 5 月 全国青少年英语口语活动大赛中荣获全省一等奖 升入初中以来，她养成了良好的学习习惯。 虚心好问刻苦钻研是她学习的最大特点。课上她总是全神贯注，积极发言，课后总是不放过任 何问题，真正做到日日清。她的语文成绩是全年段的佼佼者，她写得一 手好文章，但擅长写散文的她，总是不断地和其他同学交流写作心得并 认真学习别人的长处，学习他们的取材角度，语言的表达，观点的表述。在学习上就更认真努力了。下课了，她常常“缠”着老师问这问那。她 总是要探究清楚问题的所在，才肯罢休。她没有虚荣心，她不会不懂装 懂。她从不骄傲自大，在学习路上踏实前行。她也有不足之处，但她从 不逃避，总是积极寻找解决的方法，不断地调整自己。正是凭着这股劲， 她才在期中考试中取得全校第一的好成绩！ . 热爱集体，乐于助人 自入学以来，她一直担任学习委员，总是把班集体的荣誉看得高于一切。在班主任及任课教师的指导帮助下，大胆管理，主动工作。凡是 学校、老师交给的任务，总能一丝不苟地完成。在学好各门学科的同时， 她还兼任各科课代表和组长，及时将同学的需要反映给老师，急同学之 所急，做同学之所需，力争在老师与同学之间架起心灵的桥梁。并且她 也能严格要求自己，协助老师认真做好班级管理工作。同学们在学习的 过程中若有问题，总喜欢去问她。不管她有多忙总是无私地帮助同学们， 总会耐心细致地给同学们讲解这道题的解题方法和具体的每个步骤，一 遍不行，两遍，两遍不行，三遍，从不厌烦，从不叫苦。直到同学完全 明白为止。这件事让她真正体会到帮助别人是一件多么快乐的事情。因 此，好多同学在她的带领下形成了你追我赶、奋勇争先、努力学习的好 氛围。凭借着自己骄人的成绩，和不屈不挠的精神，以及甜美的笑容， 成为了班级最受欢迎的同学。另外，每天课余时间，她主动打扫教室卫 生，为班级和同学创造清洁优越的学习环境。她之所以能够感动我们， 不仅因为他的无私奉献，还有那颗炽热的爱班之心，她就是以热心感动 校园。为校争光，为班出力，助人为乐，德艺双馨，她正书写着一首绚 丽的青春诗篇。 社会实践，受益匪浅 她是小主人报的小记者。在暑假里，小主人报报社决定举行一次社会实践活动——去帮助孤寡老人。她们来到老人的家里，帮助老人打扫 房间，收拾衣服。干完活，还和老人聊天，并给他们讲社会上新鲜的人 和事，讲国家大事。老人们听得津津有味。到了傍晚，他们才和老人道 别。临走时，老人拉着他们的手恋恋不舍地说：“你们要常来噢。”此 那，只要在闲暇之余，她们就到老人家里帮忙干活，有时还为老人唱歌， 跳舞还围在老人身边嘘寒问暖。老人高兴得合不拢嘴。她们用实际行动 驱走了老人心中的孤独，让他们对生活满怀憧憬！ 德先才后，全面发展 德是立身为政之本。中国一直是个重视德育培养的国家，五千年的 华夏文明史，就是传统美德的传承。她从小受家庭的熏陶，注重“德、 智、体”全面发展，但是，德一直在她心目中放在第一位的，她也总是 说：“先立德再言智。”有一天放学，她与同学们交谈着来到车棚，准 备回家。忽然，一股很强烈的北风呼啸而来，把还在教室打扫的值日生 的自行车吹到了，其他同学说笑着都走开了，唯独她留下来，费了九牛 二虎之力终于把自行车都扶起来，为了防止再次吹倒，她把车子摆的十 分整齐，紧靠在铁杆旁边，这才安心的走了。田蕊溪同学就是这样以身 作则，时常暗示自己：“ 小胜靠智，大胜靠德。”这更是她现在为人做事成功的法宝。 她的人生格言是： “自信人生二百年，会当水击三千里。”虽然“人无完人，金无足赤”但她始终坚信：没有最好，只有更好！在此，她希 望各位老师能给她一个机会，能让她得到此项殊荣。这个称号对她来说 是心灵的荡涤与激励。不管结果如何她都会始终如一，勇攀学习之巅峰！！！ 学习中收获 奉献中成长 416 班 马枭琪 马枭琪，女， 14 岁， 七年级 416 班学习委员，在班主任杨老师以及同学们的帮助下，逐步成长为一名热爱祖国、理想远大、勤奋学习、 追求上进、全面发展、 团结友爱、活泼开朗的好少年，深受同学和老师的赞扬与喜爱。她诚实守信，对待老师同学，亲人父母，坦诚相待，遵 守诺言；她勤奋、懂事、