文学院领导班子分析检查报告.docVIP

文学院领导班子分析检查报告 （征求意见稿） 2009年6月3日 根据学校党委深入学习实践科学发展观活动总体部署、分析检查阶段工作要求，学院召开了领导班子专题民主生活会、支部党员组织生活会，通过召开座谈会、交流谈心等形式，广泛征求群众意见建议。结合专题调研和解放思想讨论成果，经归纳整理，对照科学发展观的要求，我院领导班子进一步分析了近年来文学院改革发展的现状，认真查找了工作中存在的薄弱环节和突出问题，深刻分析了产生问题的主客观原因，特别是主观原因，进一步理清了学院科学发展的思路，并明确了促进学院科学发展、解决问题的思路和主要措施。 一、在深入学习贯彻落实科学发展观上形成的共识 开展深入学习实践科学发展观活动以来，我院领导班子带头深入学习，并结合工作实际深入开展调研，认真撰写调研报告。通过学习、调研和讨论，我院广大党员干部对科学发展的科学内涵、精神实质和根本要求有了更深刻的理解，进一步深化了推动学院科学发展的共识。 1.学院的首要任务是科学发展。科学发展观内涵丰富，而第一要义是发展，离开发展就无所谓科学发展观。因此，学院学习实践活动核心是要思考如何促进学院各项工作的发展，切实增强推动学院科学发展的紧迫感和责任感，增长战胜困难的信心和勇气。当前学院发展正处在关键期，如何抓住申博工作这一机遇，进一步把学科做大做强，培育学科标志性成果成为当务之急；汉语言文学一级学科成为硕士点授权建设学科后，学科方向的进一步凝练，学科优势的凸显，进一步提升学科核心竞争力将是学院工作的重点；学校办学水平正处在教学型向教学研究型转变的时期。全面提升学院教学、科研、管理水平与质量势在必行。我们必须牢牢把握学校学院发展的阶段性特征，着力把握发展规律、创新发展理念、破解发展难题、提高发展质量和效益，实现学院又好又快发展。 2.学院的科学发展必须抓住重点。学习实践活动要紧密联系学院发展实际，抓好重点工作，解决关键性问题。学院一定要把握好两件重中之重的工作。第一是学科建设要出高水平成果。要形成鼓励冒尖的体制机制，鼓励学科教师出高层次、高质量的标志性成果。把“一心一意出成果”当作学院的中心工作来抓，努力争取一级学科博士点申报最终取得成功。第二是应用型人才培养和学生就业工作亟需加强。从长远和今后办学亟待改进的任务来看，进一步明确应用型人才培养目标、修改人才培养方案、提高学生专业应用能力和师范生基本技能，是解决学生就业问题的根本所在。目前在金融危机影响下，学生就业面临很大困难。就业是民生之本，学生就业工作是当前最大的政治工作。学院上下不能有畏难情绪，要克服困难，建立起高效的毕业生就业服务机制，真正实现“千方百计助就业”。 3.学院的科学发展亦须统筹兼顾。学院工作要全面而不可偏废。落实到学院工作上，就是要围绕中心，既要坚持广大教职工在各项工作中的主体地位，全力依靠广大教职工开展工作，同时也要把维护保障教职工权益、促进教职工的全面发展作为目标，努力解决涉及教职工切身利益的各种实际问题，使教职工能充分享受学院发展的成果，提升教职工的幸福指数。既要抓好学科建设、应用型人才培养和就业工作，又要抓好师资队伍建设、专业建设管理工作上水平和师生的思想政治工作，推进学院全面发展。 ??? 二、阻碍学院科学发展的重大问题和突出问题 ??? 通过开展学习实践活动，针对征求的意见建议和民主生活会、组织生活会查摆出的问题，学院还存在以下四个方面阻碍科学发展的重大问题和突出问题： 1.学科成果方面：近年来，文学院在学科建设上取得了一定的成绩，获得了一些成果，但与申报一级学科博士点工作的要求相比，除了及少数教师外，还存在高水平论文、论著不多，高层次项目不多，有份量的获奖不多，学科成果特色不特、亮点不亮，学科成果整体影响力不强等问题。此外，学院梯队和团队建设，科研的“传、帮、带”作用有待进一步加强。 ??? 2.师资队伍方面：虽然学院已经建立起了一支实力较为雄厚的师资队伍，但若要在申博工作上取得突破，依然存在领军人才和学术骨干不足，尤其汉语教研组急缺学科带头人；学科成员在学术领域影响力不强；学科各个方向之间师资力量不平衡；青年教师尤其是青年博士成长缓慢；教师编制不足，难以储备优秀人才等问题。 ??? 3.教学工作方面：文学院一直重视教学工作，管理规范有序，多次开展优秀教师示范课、教学技能比赛、十佳教师评比等系列活动，以此推进学院教学工作上水平、出成绩。但问题也不少，确实有人才培养应用性不够突出，社会用人标准与专业培养标准之间结合不够紧密，对课程建设、教改项目和教学获奖方面的关注度不够，高层次教学成果太少等问题出现。 ??? 4.学生工作方面：文学院学生工作多次获得学校和相关部门的好评，也获得许多集体和个人荣誉。但冷静思考，在破解学生就业、学风建设、安全稳定等学生工作的难点问题上，依然缺乏有效的活动载体和