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高一学生座谈会纪要 学生对老师教学和学校管理整体比较满意，但也提出了一些建议。 教学方面： 1、学科多，作业多，即使每门 15 分钟的作业也几乎没有自己的预习消化巩固时间。 2、有些学科赶进度太紧，一周结束，一章内容结束也没上复习课，与初三的教 学安排差别较大，希望老师进度慢一些。 3、建议老师上课前首先展示本节课的重点、难点知识，让学生听课有方向，课 后复习有思路。 4、数学课用多媒体教学的速度太快，学生反应不过来，却已过去。希望把这媒 体教学的刺激性、新鲜感与教学实际结合好。 5、高中老师对学生的管理不够狠，对学生信任，从被动管理状态转为自主学习 难度太大。 6、各门老师，特别是班主任老师在班会课作学法指导，有些学些困难、心情困 惑的同学如何才能学得更好，急需指导。 7、老师拖堂。有的为了不拖堂，加快节奏讲，讲了等于没讲。 学校管理： 1、中午静校不好。有同学在洗衣间洗衣服、讲话、怪叫，影响别人休息。处于 一种想睡睡不着，想学没办法学的状态。建议中午老师值班或学生会排值班检查表。 2、校园内吵闹起哄现象，厕所内有抽烟现象。 3、英语听力的效果不好。 4、晚上休息纪律要加强。 5、有的老师对学生问简单问题不高兴回答，有的老师上课不如开学时有激情、 质量高。 6、食堂的饭菜质量、花式品种太少，且浪费现象严重，插队少有管理。 7、学校的厕所太脏。 常规管理工作检查情况 1、各位值班老师能够认真负责； 2、初步建立良好的班风、学风。 3、卫生值日情况良好。 4、教室设备管理良好。 建议：加强对学生的纪律教育，个别学生纪律概念淡簿，晚自习前 6:30 左右学 生要养成自主学习的习惯，老师要加强指导。 张惠庆 2006年10月12日 高一内视导部分教师座谈会情况 参会领导：傅明健、徐永生 记录整理：王侨莲 参会人员：徐 明 孙 跃 封功剑 黄士同 王建宏孙卫民 李洪艳 李德军 杨 鸣 王文华顾新科 赵言勇 卜坤云 厉进科 朱长娥 内容整理如下： 1、对学校高一年级各项规律制度认为合理，现形成一个团结一致、上下一心、 主动钻研、维护学校、个人声誉的团队。 2、年级管理细致，从早到晚都有检查，反馈到各班主任。 3、学生的学习习惯、学习方法不正确，只习惯于盯盘，有作业做就是学习。 4、体育生现在在教室就开始不听讲、睡觉，如不睡觉就和周围同学讲话，影响 其它同学学习。 5、学生文明礼貌、行为习惯差、乱抛乱扔现象严重。 6、教师也要注意自己的言行， 不要在教室内、 走廊抽烟，且不要随便乱扔烟头。 7、能否把学生入学各科成绩反馈给所在班的任课教师，做到任课教师做工作有 的放矢。 8、中午午休：有的有午休习惯，有的洗衣服进进出出影响想休息的同学。 9、学生作业量太大，疲于奔命，没有自主消化的时间，有的同学来不及在规定 的时间完成作业就照抄。 10、高一英语听力有点难，学生理解有难度。 11、体育生晚自习迟到，大摇大摆就进教室。 建议： 1、年级一些好的做法继续发扬。 2、年级领导小组、班主任、任课老师还要继续对学生加强学生学习习惯，学法 指导，要常抓不懈。 3、常规管理还要进一步加大力度。对于乱抛乱扔，口吐脏言，中午、晚上休息 等等强行入轨。 4、年级领导小组要认真了解学生各科作业量，严格控制各科工作业量，且要将 对教师考核要和新高考方案紧密联系，不能还用老一套，容易造成选修与必修加大作业量，而语、数、外又没有真正得到深化。 是否能每次月考划 A 档生不要光看分数。 进入 A 档生，语、数、外要达到最低什么标准，这样让学生防止有短脚科目， 选考应达到什么档次，必修应选什么档次，降低了其它学科的分数要求，让老师认 真备课，课堂完成任务，下堂课把上节课的东西让学生有 5—10 分钟巩固即可，加大语数外学习时间及学生自主安排学习的时间。 4、年级段加大体育生和教练联系制度。 教练和参加体育生管理 ,和对体育生有管理规章制度 ,犯一次错误 ,通知教练教育 ,两次停训 .如果教练不配合 ,学生在教室中又不学习 ,影响其他同学 ,让教练全程管 .