LTE无线核心网 参考资料 第8讲-教学设计-OFDM简介及其关键技术.doc

湖南铁道职业技术学院 教 师 课 时 授 课 计 划 教师姓名 课程名称 LTE无线及核心网应用与维护 授课时数 2 累计课时 16 授课日期 授课地点 授课班级 课题 模块2：OFDM基本原理 任务1：OFDM系统概述 任务2：OFDM关键技术（1） 教学目标 知识目标 1. OFDM的定义、特点 2. OFDM的关键技术——保护间隔与循环前缀 技能目标 会区分保护间隔与循环前缀的作用 态度目标 （1）严谨认真的学习态度 （2）培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风 （3）培养学生学习的主动性、创造性 （4）培养学生观察问题、思考问题、分析问题的综合能力 教学重点 保护间隔与循环前缀、同步技术 教学难点 保护间隔与循环前缀 教学资源 多媒体教学设备 教学参考书 丁奇《大话无线通信》 教 学 过 程 设 计 教学环节 教学内容 教学环境、教学方法、资源 时间 6S管理与考核 （1）教师进行课堂点名。 （2）检查是否将食物带入教室。 考核 5 讲解与 演示 —— OFDM简介 一、无线信道要解决的问题 自由空间的传播损耗和阴影衰落主要影响到无线区域的覆盖，通过合理的设计就可以消除这种不利影响。 在无线通信系统中，重点要解决时间选择性衰落和频率选择性衰落。采用OFDM技术可以很好的解决这两种衰落对无线信道传输造成的不利影响。 二、OFDM简介 OFDM定义 正交频分复用OFDM（Orthogonal Frequency Division Multiplexing）是一种多载波传输方式。 为什么采用OFDM？ 带宽利用率高：OFDM将频域划分为多个子信道，各相邻子信道相互重叠，但不同子信道相互正交。将高速的串行数据流分解成若干并行的子数据流同时传输。 频率选择性衰落小：OFDM子载波的带宽 信道“相干带宽”时，可以认为该信道是“非频率选择性信道”，所经历的衰落是“平坦衰落”。 时间选择性衰落小：OFDM符号持续时间 信道“相干时间”时，信道可以等效为“线性时不变”系统，降低信道时间选择性衰落对传输系统的影响。 OFDM系统实现原理——多载波技术 多载波传输是相对于单载波传输而来的：使用多个载波并行传输数据。 1.把一串高速数据流分解为若干个低速的子数据流——每个子数据流将具有低得多的速率； 2.将子数据流放置在对应的子载波上； 3.将多个子载波合成，一起进行传输。 OFDM的优势 抗多径衰落 频谱利用率高 计算简单 频谱资源灵活分配 OFDM的不足 易受频率偏差的影响 存在较高的峰均比 讲授、列举、示例、图片、对比 30 思考与 练习 1、在4G系统中，采用OFDM技术的原因是什么？ 2、OFDM技术有哪些优势和不足？ 3、OFDM基于____________来实现。 分组教学法 10 讲解与 演示 —— OFDM的关键技术 三、OFDM关键技术 1、保护间隔 为什么要有保护间隔？ 2、循环前缀 为什么要循环前缀？ 加入循环前缀，要牺牲一部分时间资源，降低了各个子载波的符号速率和信道容量，优点就是可以有效的抗击多径效应。 讲授、图片、对比 30 思考与练习 1、为什么要有保护间隔？ 2、为什么要有循环前缀？ 分组教学法 10 课堂 测验 利用蓝墨云班课小测验 测验、蓝墨云班课 10 课堂小结 （1）OFDM的定义、特点 （2）OFDM的关键技术——保护间隔与循环前缀 （3） OFDM的关键技术——同步技术 归纳 总结 5 课后 小结