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明清经济的发展 与“闭关锁国” 学习目标 明清经济的发展概况。资本主义萌芽。闭关政策产生的原因及其影响。 教学重点和难点 重点：清朝前期的闭关政策和资本主义萌芽的缓慢增长。 难点：资本主义萌芽发展的障碍。 探究过程： 一、导入 1、 图1 大家来看这四幅图片，你能认出来几张来？看过四张图片后你能得出什么结论？（我们从汉、唐一直到明初都实行什么样的政策———对外友好的交往交流）那么到了清朝又采取了什么政策，产生了什么样影响？出示 图2标题，导入新课。 2、 图3 出示学习目标 （ 一 生读 ） 二、自主学习 3 根据学案阅读课文进行勾划、填写 4、 展示 （六名学生板演） 5、 生巩固记忆，小组检查。 6、 图4 出示农作物图片，这些引进的优良品种对生活和经济有什么意义？（丰富了我国农作物的品种，解决了人口粮食问题，为手工业的发展提供了条件。） 过渡： 正是农作物品种的增加，农业的发展，促进了手工业的进步。 7、 图5-----9，展示手工业发展状况，（我们一起来看图片，景德镇在什么时候称为瓷都的？北宋。 青花瓷始于宋，成熟于元，鼎盛于明代。） 过渡：农业和手工业的发展，又促进了商业的进步。 8、 图10---12，展示商业的发展和大商人。 三、合作探究 过渡：图13，商业的空前活跃，促使一些行业出现新的变化。那就是出现了资本主义萌芽。