22.5 综合与实践 测量与误差 .pptVIP

8．(潍坊)如图，某水平地面上建筑物的高度为AB, 在点D和点F处分别竖立高是2米的标杆CD和EF，两标杆相隔52米，并且建筑物AB、标杆CD和EF在同一竖直平面内，从标杆CD后退2米到点G处，在G处测得建筑物顶端A和标杆顶端C在同一条直线上；从标杆FE后退4米到点H处，在H处测得建筑物顶端A和标杆顶端E在同一条直线上，则建筑物的高为________米． 54 * * * * * * * 名师点金 利用相似三角形解决实际问题的方法： (1)利用太阳光线平行构造相似三角形，利用同一时刻 物高与影长成比例构造比例式；画数学图形找相似三角形解决实际问题． (2)没有相似三角形时可以构造直角三角形． (3)对于不易测量的长度或高度，可以转化为易测量的 对应线段，通过对应线段成比例来计算． 1 类型 利用光照的影子测量 如图，身高为1.6米的某学生想测量学校旗杆 的高度，当他站在C处时，他头顶端的影子正 好与旗杆顶端的影子重合，并测得AC＝2.0米， BC＝8.0米，则旗杆的高度是(　　) A．6.4米 B．7.0米 C．8.0米 D．9.0米 C 2．如图，数学兴趣小组的小颖想测量教学楼 前的一棵树 的高度，下午课外活动时她测得一根长为1 m的竹竿的 影长是0.8 m，但当她马上测量树的影子时，发现树的 影子不全