2021教学教案本肺炎儿科教研室.docVIP

XX大学 教 学 教 案 本 课 程 名 称 儿科学 授课班级及专业 儿科 教 研 室 儿科教研室 教 师 及 职 称 XX讲师 教 研 室 主 任 XX教授 XX大学教务处制 贵州中医药大学教案首页 xxxx 年 x 月 x 日 授课年级 专业 xxx 年级 xxx 授课时间 　xxxx年x月x日 课 程 名 称： 　儿科学 总学时 本人授课学时 2学时 教 研 室： 儿科教研室 讲课学时 考试课/考查课 考试课 教 师： 刘倩 实验学时 教学地点：xxxx 室主任审核签字： 　 教学内容： 教材名称（版次） 儿科学（9版） 起止章节页码 P278～P287 　 讲授题目 肺炎 　 计划用时 2学时 　 教学要求： 掌握内容 1 支气管肺炎的病理生理; 2 支气管肺炎的临床表现； 　 3 支气管肺炎的诊断、治疗； 　 熟悉内容 1.支气管肺炎的病因 　 2.支气管肺炎的鉴别诊断 　 3.几种特殊肺炎的临床表现 了解内容 1.肺炎的分类； 　 　 　 教学要点： 　重点、难点、疑点 1 支气管肺炎的病理生理; 　 2 支气管肺炎的临床表现； 　 3 支气管肺炎的治疗原则，抗生素治疗疗程； 　 　 　 　 　 　 教学步骤 第一学时： 肺炎的概述 2分钟 肺炎的分类 8分钟 支气管肺炎的病因 5分钟 支气管肺炎的病理 5分钟 支气管肺炎的病理生理 10分钟 支气管肺炎的临床表现 15分钟 第二学时 支气管肺炎的辅助检查 10分钟 支气管肺炎的并发症 5分钟 诊断，鉴别诊断 10分钟； 治疗 15分钟 几种特殊类型肺炎的临床表现 5分钟 教学方法： 　板书与多媒体结合 　结合临床，启发式提问 　体现大纲内容 　突出重点，理论联系实际 　 参考资料 　《实用儿科学》第8版 　 儿科学教材第9版 作业 　1 支气管肺炎的主要病理生理 　2 轻症肺炎的三大症状，三大体征 3支气管肺炎的治疗原则，抗生素治疗疗程 　 第 页 教 案 续 页 辅助手段和时间分配 基 本 内 容 肺 炎 【概述】 【分类】 1.病理分类：大叶性肺炎、支气管肺炎：多见、间质性肺炎 2.病因分类： 病毒性肺炎：ADV、RSV、流感病毒、副流感病毒、CMV、肠道病毒； 细菌性肺炎：肺炎链球菌、金葡、肺炎杆菌、流感嗜血杆菌、大肠杆菌、军团菌等； 真菌性肺炎：白色链珠菌、组织胞浆菌、毛霉菌、肺曲菌； 支原体肺炎：肺炎支原体 3.病程的分类; 急性肺炎：病程1月以内 迁延性肺炎：病程1～3月以内 慢性肺炎：病程3月以上 4.病情分类：(1)轻型肺炎：(2)重型肺炎： 支气管肺炎 【病因】 细菌:以肺炎链球菌多见，其次为流感嗜血杆菌、葡萄球菌等 病毒: 呼吸道合胞病毒、腺病毒、流感病毒 肺炎支原体及衣原体 【病理】不同病原肺炎的病理改变亦不同 细菌性肺炎以肺实质受累为主 病毒性肺炎则以间质受累为主 【病理生理】 教 案 续 页 辅助手段和时间分配 基 本 内 容 【临床表现】 1.症状： （1）发热，体温38～40℃之间，稽留热、驰张热或不规则热，体弱儿可不发热甚至体温低于正常值; （2）咳嗽： （3）气促： （4）全身症状： 乏力、纳差、呕吐、嗜睡、烦躁。 2.体征： （1）呼吸增快，鼻翼扇动及三凹征； （2）发绀: 口周、鼻唇沟及指趾端； （3）肺部啰音： 【并发症】 1.脓胸：