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一好教育小升初专题复习3
单位“1”应用题的解题方法
单位“1”:目前没有形式化定义,只有广泛存在于分数教学实践中的描叙性定义:把一个完整的量(比如一段路程、一项工程、一筐苹果、一本书、一段时间等)或一个数( 正数)视为一个整体或一个单位,并赋予 自然数1的特性,可记为“1”。.
判断是否是单位“1”应用题
找到分数
分数后面没有单位
如何找 单位“1”:?找到题目中的分数、百分数等关于部分与整体关系的数。.(后面没有单位)
?谁的几分之几 谁就是单位“1”(关键词:是、比、占等字的后面的通常是单位”1” 的)
分数{?表示部分与整体的关系 是一个数(后面不带单位)
?表示具体的数量。. 是一个量(后面带单位 )
例:
(1)一批水泥,计划每天用去1/5吨,实际每天比计划多用去1/4吨,实际每天用去多少吨?
(2)一批水泥,计划每天用去1/5吨,实际每天比计划多用去1/4,实际每天用去多少吨?
找单位“1”练习题:
(1)男生人数比女生人数多,把 看作单位“1”。
(1)一瓶水1千克,用去千克,把_____________________看作单位“1”。
(3)水结成冰后体积增加了,
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